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'我很高兴让学生回到校园里，在古德·霍尔（Goodes Hall）和Smithtoronto！能量和热情是明显的。我喜欢与学生建立联系，并一直鼓励他们阻止我在大厅里聊天。确实没有更好的方法来了解他们的表现，以及我们在提供出色的学术经验方面的表现（尽管确实会及时挑战）。我现在担任院长的角色已有16个月。当我通过新的战略制定过程带领学校（越来越多的《史密斯》杂志）时，我一直专注于一些直接的优先事项。这些优先事项之一是在我们的计划中整合了更多的体验学习（EL）。为我们的学生提供现实世界的经验是史密斯的商业教育方法的核心。从本科到执行MBA，体验式学习可以增强学生的学习，同时更好地为他们的学位做好准备。现在，我们在史密斯的职业发展中心内拥有一个既定的体验学习团队，可以通过实习，顶峰项目，生活案例和设计挑战等机会将组织与有价值的学生人才联系起来。除了获得业务项目的帮助外，还提供了各种激励措施，例如税收抵免和赠款。
食品的未来 - 史密斯商学院
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