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在本AMEE指南中，我们考虑了自我管理调查的设计和开发，通常称为问卷。问卷广泛用于医学教育研究。不幸的是，用于开发此类问卷的过程的质量各不相同，缺乏一致，严格的标准。因此，医学教育研究中使用的问卷的质量差异很大。为了解决这个问题，本《 AMEE指南》提出了一个系统的七个步骤过程，用于设计高质量的问卷，特别强调开发调查量表。这七个步骤并不能解决调查设计的所有方面，也不代表开发高质量问卷的唯一途径。相反，这些步骤综合了多个调查设计技术，并将它们整理成各个级别的问卷开发人员的凝聚过程。系统地解决这些步骤中的每个步骤都将提高调查设计师将准确衡量其打算衡量的概率。
开发教育研究问卷
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