机构名称：
¥ 3.0
该联合行动计划将各种各样的行动汇总在一起，这些行动将响应当前有关苏格兰学校的关系和行为的证据。苏格兰学校研究（“ BISSR”）2023年的行为是第五浪的时间序列研究，是2006年首次进行的，也是自COVID-19-19大流行以来完成的第一波浪潮。BISSR提供了有关学校支持和教学人员，校长和学校领导以及教育授权工作人员在学校的关系和行为方面的经验的强烈国家图画。此外，在整个2023年，通过苏格兰学校峰会，校长特遣队和专业组织的调查，从代表组织和个人那里收集了证据，这些见解为本计划中规定的行动做出了贡献。对改进的集体承诺
改善学校的关系和行为
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