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抽象Qashash al-Qur'an中的故事令人难以置信，并给那些思考这些故事留下深刻的印象。带有深刻智慧的故事具有吸引注意力和刺激思想的非凡能力。孩子们在接受伊斯兰教育的价值观时会喜欢听这些故事而不会感到被强迫。的例子包括过去个人的先知和叙事的故事，可以从中从他们的生活中提取智慧和教训。采用定性描述性方法，本文试图探索这种现象。认为，为了在幼儿的灵魂中灌输这些重要价值，一种有效的教育方法是通过从神经心理学的角度研究催眠性。在孩子们准备睡眠时，他们的脑波从beta到alpha过渡，允许在此期间传达的信息和信息存储在其潜意识中。潜意识中嵌入的数据和信息随后会影响孩子的未来思想，行为和情感。
Qashash al-Qur'an作为神经科学角度的儿童催眠
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