COVID 19大流行对2019年至2021年的学年产生了重大破坏和影响。教育服务在一段时间内被中断,学生生活在社会疏远,班级“泡沫”,口罩,在线课程,虚拟庆祝活动和几乎没有课外活动的情况下截然不同。学校,中心和董事会工作人员迅速而熟练地适应了不断变化的情况和学习交付。他们扮演许多不同的角色,以确保在充满挑战的条件下满足学生需求。尽管我们在2022 - 2023年回到了更正常的一年,但大流行对学生学习,社会情感和心理健康的影响在我们的学校和中心很明显。尽管员工短缺和获得外部服务的机会有限,我们学校和中心的重点仍在我们的学生的成功和福祉上。
主要关键词