•暴发：特定区域特定疾病的情况突然增加。本课程确定了全球健康状况的全球健康概念，并为制定统一的全球健康政策，实践，组织和资源而做出了努力。本课程还强调了各种关注全球卫生努力的组织，包括世界卫生组织（WHO），联合国国际儿童紧急基金（联合国儿童基金会），全球卫生委员会和卫生合作伙伴。首先要求学生考虑健康问题不仅会影响个人，而且会影响整个社区，甚至会影响整个社区。提出了一个问题：“当您听到'社区''一词时会想到什么，并让学生默默地反思或转向伴侣并讨论他们的答案2分钟。选择一些学生分享他们对“社区”的定义的想法，鼓励他们考虑地点，规范，宗教，价值观，习俗或身份等方面。解释说，在本课程中，我们将“社区”定义为具有共同特征的国家（例如一个国家）。