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（初中/高级）和生命科学的研究生。课程描述本课程深入研究了大脑的发展方式以及我们的生活经历如何受到这种进化史的影响。我们将研究跨真核生物的认知的演变。在实验室中，我们参加了总体解剖解剖，以检查生物体之间的大规模变化以及细胞微结构的详细检查。实验室时间将为学生提供动手的大脑解剖，组织学和显微镜经验，而演讲将集中于解释认知机制和大脑组织的发展。作业使积极进取的学生能够发展专业技能并磨练他们的学术兴趣。作为4个学时课程，预计学生将在课程上花费大约8个小时的工作。概要：关于自然选择如何产生复杂的神经生物学结构以及大脑组织如何支持认知专业的基础调查。
秋季2024 IB 460：智能系统的演变
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