3。要建立为多样化客户,学生和社区人群提供服务所需的自我反思和其他注重能力。自我反思能力需要:(a)对多种身份的认识和欣赏(例如文化,种族,种族,年龄,性别,阶级,性取向,宗教/精神等)定义我们服务的人群; (b)对个人态度,价值观,信念,偏见和偏见如何影响观点,专业实践和服务成果的认识和欣赏; (c)使用预防性以及多元文化和发展锚定的补救方法来概念化和适当,准确,准确,准确,准确,有效地应对人类问题。其他以文化,价值观,习俗,世界观,认识方式和社会政治环境的历史和当前表达方式,要求学习对其他人和社区的集体生活经历的社会政治背景。