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许多研究集中在实现可持续发展目标所需的能力类型上,但是如何促进这些能力的发展并在学习者中加强了这些能力。研究项目可持续食者,研究不同的学习方法如何影响我们的可持续性意识,以及教师在学习者中需要发展和加强这一点。通过该项目,已经开发了学习包供中学使用,其目的是教育可以支持更可持续的食品系统的发展。反思游戏是这些学习包中的活动之一,也是可持续发展教育协作学习的一个例子。它由三个部分组成,并为本研讨会开发了自己的陈述,该研讨会提出了解决:其他方面:教师教育中的跨学科性,社会上的学校,质量和教育中的相关性。

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