机构名称：
¥ 6.0
第1-4周：覆盖单位1和2周第5周：行为单位测试（12分）第6-8周：覆盖单元3和4周9：分发和收集和收集任务 /案例研究（12分）10-12周：第5周13周：进行一次研讨会或开放书籍演示或开放书籍测试或开放式书籍测试或测验（6分）评估和反馈：评估和反馈促进和改进的构建功能和构建效果和构建效果和构造效果和构建效果和构建效果和构造效果。作业 /案例研究：根据提供的标题评估提交的质量。提供反馈，以帮助学生了解他们的表现。研讨会演示：根据问答会议期间的内容，交付和参与度进行评估。提供有关演示技巧和理解主题的反馈。开放书测试：根据概念的分析和应用深度进行评估。提供有关批判性思维和解决问题技能的反馈。通过遵循此方案，您可以确保对学生对课程材料的理解和应用进行结构化和全面评估，并遵守Bloom的分类学指南认知技能评估。最终学期考试（ESE）终端学期考试（ESE）基于大学安排的所有课程提纲的所有单位。问题论文将由大学通过QPD发送（问题纸传递）。大学将在学期结束时安排和进行ESE。
Savitribai Phule Pune University，Pune，Maharashtra，印度
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