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俄亥俄州期末考试的增值模型是一种基于回归的模型，它衡量学生在特定科目/年份的预测分数与实际分数之间的差异。当某个学区/学校/教师的学生在同一年/同一科目/同一年级取得与该州平均学区/学校/教师学生相同的进步时，即满足增长预期。该模型不要求学生在同一内容领域甚至同一科目领域有先前的考试成绩，因此非常适合期末考试。相反，学生必须至少有三次先前的评估分数才能生成预测分数。这并不意味着三年的分数或同一科目的三次分数，而只是指不同年级和科目的三次先前分数。生成每个学生的预测分数的过程始于为最近一年参加所选评估的所有学生建立一个强大的统计模型。该模型包括州或参考组所有学生的分数，以及他们跨年份、年级和科目的测试历史。该模型确定所有先前评估分数与学生在所选评估中的表现之间的关系。有关此模型的更多详细信息，请参阅 OH EVAAS 分析的统计模型和业务规则第 3.2 节。
SAS® EVAAS® 关于俄亥俄州价值的常见问题...
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