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这些原住民部落正在与学校合作，以提高出勤率
这个故事是美联社和 ICT（一家报道土著问题的新闻机构）就美国原住民学生长期旷课问题开展的合作的一部分。经许可转载。俄克拉荷马州沃通加 — 作为沃通加学校系统的印度教育主任，霍莉·扬贝尔致力于帮助美国原住民学生取得成功 — 一份工作 […]帖子这些土著部落正在与学校合作提高出勤率首次出现在 Hechinger Report 上。
来源:The Hechinger Report本报道是美联社与 ICT（一家报道土著问题的新闻机构）就美国原住民学生长期旷课问题展开的合作的一部分。经许可转载。
本报道是美联社与 ICT（一家报道土著问题的新闻机构）就美国原住民学生长期旷课问题展开的合作的一部分。经许可转载。俄克拉荷马州沃通加 — 作为沃通加学校系统的印第安教育主任，Hollie Youngbear 致力于帮助美国原住民学生取得成功 — 这项工作从送他们上学开始。
她确保学生有衣服和学习用品。她将他们与联邦和部落资源联系起来。当学生没有来上学时，她和同事会开车去接他们。
在全国范围内，原住民学生缺课的频率远远高于同龄人，但在沃通加高中却并非如此。 Youngbear 和她的同事们努力以一种承认原住民社区历史和需求的方式与家庭建立联系。
杨贝尔在办公室翻阅学校里每一位原住民学生的记录夹，她说逃课的循环可以追溯到几代原住民学生在美国政府寄宿学校遭受的虐待。
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