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在加州日益严重的识字危机中，州政府任命了新的识字主任
由于阅读为所有未来的学习奠定了基础，包括数学和科学，许多人认为考试成绩的下降令人担忧。
来源:EdSource一名小学生在课堂上独自阅读。
一名小学生在课堂上独自阅读。 图片来源：Allison Shelley for American Education在加州日益严重的识字危机中，州公共教育总监 Tony Thurmond 周四任命了两名全州识字主任 Nancy Brynelson 和 Bonnie Garcia，作为到 2026 年让更多加州三年级学生开始阅读的努力的一部分。
在加州日益严重的识字危机中，州公共教育总监 Tony Thurmond 周四任命了两名全州识字主任 Nancy Brynelson 和 Bonnie Garcia，作为到 2026 年让更多加州三年级学生开始阅读的努力的一部分。“我们知道，当学生学会阅读时，他们可以学会阅读任何东西，”Thurmond 在新闻发布会上说，“但是，这个里程碑在我们国家已经错过了很长时间，加州专注于如何实现这一目标。”
“我们知道，当学生学会阅读时，他们就能学会阅读任何东西，”瑟蒙德在新闻发布会上说，“但是，这个里程碑在我们国家却一直被很多人忽视，而加州正专注于如何实现这一目标。”布赖内尔森是英语语言艺术框架的主要作者之一，加西亚是一位具有结构化读写背景的阅读障碍专家，他们将成为加州教育部全州读写项目的新联合主任，帮助指导学区采用以阅读科学为基础的循证方法的最佳实践，但不受其约束，官员们表示。
Brynelson 是英语语言艺术框架的主要作者之一， 和 Garcia 是一位具有结构化读写能力背景的阅读障碍专家，他们将成为加州教育部全州读写能力项目的新联合主任，帮助指导学区采用以阅读科学为基础的循证方法的最佳实践，但不受其约束。 最近，教育主管 。 。