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培养对儿童阅读的终生热爱|字母
读者对一项调查做出回应，这表明大多数父母都不喜欢阅读他们的孩子，并质疑为什么Iseou报告说，越来越多的年轻父母说，孩子的阅读是“比学习有趣的事更重要”（大多数父母不喜欢孩子，调查表明，4月30日的调查表明，4月30日）。这并不令人惊讶，因为教育部和Ofsted部门要求的早期阅读策略将学习语音规则的专有重点放在首位。必需的阅读方案必须集中于以牺牲上下文，一个活泼的故事或任何看起来有点有趣的任何东西来解码单词。在小学中，在小学，五岁和六岁的孩子将进行法定的“ Phonics检查”，要求他们根据他们已被教导的规则来解码单词和胡说八道。那些不符合标准的人必须明年重复测试。密集的演习将是一天的顺序。不，这不是“做有趣的事情”。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客您报告说，越来越多的年轻父母说，孩子们的阅读是“学习的主题，而不是一件有趣的事情”（大多数父母不喜欢为孩子们读书，调查表明，4月30日的调查表明）。这并不令人惊讶，因为教育部和Ofsted部门要求的早期阅读策略将学习语音规则的专有重点放在首位。必需的阅读方案必须集中于解码单词以牺牲上下文，活泼的故事或看起来有点有趣的任何东西。
大多数父母不喜欢给孩子们读书，调查建议，4月30日下个月，在小学中，五岁和六岁的孩子将进行法定的“语音检查”，该法令要求他们根据他们所教的规则来解码单词和废话。那些不符合标准的人必须明年重复测试。密集的演习将是一天的顺序。不，这不是“做有趣的事情”。
据称，早期阅读的标准正在上升。实际上，随着学校对考试的教学，语音检查的分数正在改善，但是如果孩子不喜欢阅读，这将是毫无价值的。 “发出单词”的能力是支持阅读的一种技能，但是还有许多其他方法，包括全词识别，对句子结构的欣赏和上下文使用。孩子们被吸引到书本上，成为流利的读者。
语音检查上的分数正在改善对合成语音教学的独家强调被加剧了卡梅伦政府，并在保守党政府的几年中逐渐严格强加了。令人失望的是，贝基·弗朗西斯（Becky Francis）教授在贝基·弗朗西斯（Becky Francis）教授下进行的课程审查不认识到需要变革的必要性。她的临时报告于3月发布，建议保留语音检查。孩子们值得更好。
临时报告 露丝·艾伦 Kinoulton，诺丁汉郡 Carol Elliott Morpeth，Northumberland Henrietta Englefield 伦敦 Kinoulton，诺丁汉郡 Carol Elliott Morpeth，Northumberland Henrietta Englefield伦敦