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明亮的L＆D未来：衡量重要的事情

2025年5月9日 15:00 33 Comments
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您是在方便的灯光下还是在撞击的黑暗角落进行测量？这篇文章首次发表在电子学习行业上。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
您有所作为吗？衡量重要的东西可能知道这个古老的故事的版本：这是在一条安静的街道上的午夜，在街头灯下蹲下了有些尖的孤独的身材，沿着人行道上拍了拍。路人问他在做什么。 “寻找我的门钥匙，”他叹了口气。路人在搜索几分钟之前加入了搜索，然后问：“您确定在这里失去了钥匙吗？”那个人摇了摇头，“不，我在公园里迷路了。”助手感到困惑，回答说：“那我们为什么在这里搜索？”该人示意灯吹捧的光池，“因为在这里的照明要好得多。”我们可能会为荒谬而笑，但是这种经典的路灯效果（也称为醉汉的搜索）说明了人类的偏见：我们倾向于寻找易于搜索的答案，而不一定要在街道上效果[1]。面对一个艰巨的问题：“我们真的有所作为吗？”，许多L＆D专业人士发现自己梳理了他们数据的良好领域：学习管理系统（LMS）报告，课程完成率和微笑表调查。不是因为那是影响力的地方，而是因为这些指标很容易掌握。绩效影响的真正“钥匙”可能位于黑暗中，散布在工作绩效仪表板，销售数字或客户满意度分数中，但这些领域很难照亮。因此，在众所周知的路灯下，我们留下了有关出勤和培训后测验分数等事项的报告。感觉很安全和令人满意。这是L＆D测量中的路灯效应：我们测量简单的内容，不一定重要。L＆D中的路灯效应：测量简单的内容，而不是“搜索光在哪里搜索的习惯”的重要习惯，解释了L＆D测量中的许多陷阱。考虑如何经常报告培训的成功：“我们有500人参加WO
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