详细内容或原文请订阅后点击阅览
意见：缩小拉丁裔学生的成功差距，打开教育工作者
最近对教育进度分数的国家评估揭示了有关拉丁裔学生的趋势。尽管一些学生群体在2024年表现出适度的改善，但西班牙裔八年级学生在核心受试者之间经历了下降 - 自2022年以来，阅读量下降了5分，数学上的数学下降了3分。降低反映了所有背景的高等和低表现学生之间的差异。 […]
来源:The 74最近对教育进度分数的国家评估揭示了有关拉丁裔学生的趋势。尽管一些学生群体在2024年表现出适度的改善，但西班牙裔八年级学生在核心受试者之间经历了下降 - 自2022年以来，阅读量下降了5分，数学上的数学下降了3分。降低反映了所有背景的高等和低表现学生之间的差异。
国家教育进度评分评估超过三分之二的低表现学生来自历史上处于弱势群体的人群，例如英语学习者。预计到2025年，英国学习者预计将占25％的学生，而76.4％的学生是西班牙语的人，现在该消除阻碍拉丁裔学生的障碍了。
到2025年25％的学生在学术上阻碍拉丁裔学生的一个关键因素是，教育工作者很少反映学校的人口统计学。当拉丁裔学生的老师具有相同的背景时，这些老师反映了与学生相同的文化，为学生创造了一个以确认身份的环境。研究将接触少数族裔教师的接触与出勤和成就的改善联系起来。
出勤 成就拉丁裔学生现在占美国129％至12名学生的29％，但只有9％的教师认同。同时，教师候选人遇到进入和留在课堂上的障碍。
29％的Pre-K至12学生 9％的教师 需要解决四个关键领域，以加强拉丁裔教育者管道：财务支持，战略招聘，专业网络和文化响应迅速的实践。 农村教育项目的教师居住 研究 只有57％的西班牙裔教师候选人 2024研究伙伴关系 study.com调查 29％的Pre-K至12学生9％的教师
需要解决四个关键领域，以加强拉丁裔教育者管道：财务支持，战略招聘，专业网络和文化响应迅速的实践。 农村教育项目的教师居住 研究 只有57％的西班牙裔教师候选人 2024研究伙伴关系study.com调查