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可访问性和包容性在线会议
通过探索可访问性指南，AI可访问性工具包，领导行为改变以及如何将可访问性和包含在您的教学设计工作流程中等等来升级您的L＆D实践。该帖子首先在Elearning行业上发表。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客探索可访问性和包容性在线会议的指南和工具包
不再仅仅创建内容；真正的障碍在于设计计划有效地覆盖具有多种功能，背景和特定需求的个人的计划。
从浏览复杂的可访问性法规到集成辅助技术和培养UDL原则，L＆D团队经常努力努力建立真正消除所有人的障碍并解除潜力的学习经验。忽视这一挑战的后果是重大的，导致错过的人才机会，脱离员工的脱离人才以及没有全部影响的学习环境。
解决方案在这里：加入我们，参加可访问性和包容性在线会议！
可访问性和包容性在线会议不要让可及性和包容性的复杂性恢复您的学习计划。加入我们的8月27日至28日，并改变您的学习设计方法。
在为期两天的在线活动中，您可以期望：
- 超出了基本的遵守范围，了解常见的可及性问题，这些问题是某些人群的障碍，并学习了在内容中有效地解决这些问题的良好方法。使用UDL原则和WCAG和第508节的策略，开发所有能力学习者的材料的艺术，这些材料可用于所有能力的学习者。可访问且包容性，使每个学习者能够发挥自己的全部潜力，并为成功的劳动力做出贡献。
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