停止追求参与度,开始为其设计

将学习者从复选框转变为性能驱动程序。探索诸如个性化,相关性,反馈和社区之类的策略,以为与业务目标保持一致并推动实际结果的员工和客户创造有影响力的学习经验。这篇文章首次在电子学习行业上发表。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
学习棒时,当它是个人和实用的时候,一个敬业的学习者的样子是什么样的?一个按时完成合规培训的人?如果是这样,那是我们中有些人可能并不总是清除的低标准。那引人入胜的课程呢?这很难伸出手指。参与通常被视为事后的想法。您只是在最后撒上的东西,然后瞧。但是,就像大多数难以捉摸但必不可少的成分一样,要使它起作用,它必须直接融入体验中。利用学习者角色来量身定制内容,将学习途径映射到职业目标,并在互动,反思和反馈的时刻建立重要的内容至关重要。当您做到正确时,您可以促进技能获取和产品使用情况,建立更牢固的交叉功能联系,与您的业务范围内的业务范围内的范围不断增长,包括保留型号,并逐步融合了一项经验。这是学习者体验和相关内容的微妙平衡,通过平台巧妙地交付,提供出色的学习体验。如何从年度调查到支柱,改善绩效的蓝图,我们的人力资源和客户教育团队基于他们自己的个人和专业经验,以及他们从客户那里看到的最佳实践,以及他们对我的最佳实践。我们都忙着戴许多帽子,所以您必须清楚他们中的什么。学习者是独一无二的,但是无论他们是什么动机,都可以肯定的是,他们会关心自己的职业发展。提供与他们的角色,经验水平和学习偏好保持一致的内容,您将使他们更容易应用他们在工作中学到的知识。尝试以下内容:使用学习者角色来量身定制内容。为自我评估提供指导学习路径。LET学习者选择他们的首选格式(视频,文章,播客,播客)。