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停止追求参与度,开始为其设计
将学习者从复选框转变为性能驱动程序。探索诸如个性化,相关性,反馈和社区之类的策略,以为与业务目标保持一致并推动实际结果的员工和客户创造有影响力的学习经验。这篇文章首次在电子学习行业上发表。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客详细内容或原文请订阅后点击阅览
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