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我们如何使用技术将家庭带回学校生活
“家庭参与不是一个附带项目。这是我们创建每个父母，监护人和学生都感到看到，珍视和联系的学校的方式 - 以及...
来源:EdSurge这个故事是由变革家的声音出版的。在这里了解有关奖学金的更多信息。
在吉尔福德预备学院，A K-8，位于北卡罗来纳州格林斯伯勒的第1章公共特许学校，我们的学生和家庭带来了丰富的韧性，文化和承诺。作为一所标题1学校意味着我们的一些家庭面临学生访问，时间和学术资源的障碍。但这从未定义我们。定义我们的是我们如何以爱，创造力和力量互相露面。
当大流行时，我们的世界在一夜之间发生了变化。我们的PTA停止了活动，取消了计划，学校和家庭之间的联系开始消失。作为技术老师，技术总监和PTA家长教师联络人，我正处于需要技术和家庭参与的差距中间。我成为教师和家庭的介于之间。我听了。我分享了。我站在缺少的东西和我们需要重建所需的东西之间。
我问自己：“我们如何使学校感觉像家人所属的地方？技术如何帮助我们打开那扇门？”
这就是Jaguar Jam的来源。PTA主席Shanita Swann于2023年春季发射，认为这项活动可能是将家庭重返学校的心脏的绝佳机会，同时在大流行的挑战之后向我们的老师致敬和庆祝我们的老师。她想举起精神，重建家庭关系，并提醒我们的员工，他们被看到，珍视而不是一个人。我们决定使用技术来帮助将该愿景栩栩如生，并以有意义的方式重新建立我们的学校社区。
通过Jaguar Jam，我看着技术不仅仅是教室工具。这成为我们保持人际关系和学校社区活力的方式。
jaguar果酱是一种策略，是标题1学校和其他学校的模型，通常可以利用技术来通过邀请家庭进入学校的心跳来转移文化。