详细内容或原文请订阅后点击阅览
意见：仅K-12教育就不会破坏贫困周期。我的学校正在修复
在整个职业生涯中，我都重视高等教育，因为它为我提供了重要的安全网。我来自一个具有非常强大的职业道德的家庭，失败是一种选择。生存意味着要出去做得更好 - 为我自己和周围的人做得更好。作为第一代拉丁语毕业生[…]
来源:The 74在整个职业生涯中，我都重视高等教育，因为它为我提供了重要的安全网。我来自一个具有非常强大的职业道德的家庭，失败是一种选择。生存意味着要出去做得更好 - 为我自己和周围的人做得更好。作为高中和大学的第一代拉丁裔毕业生，我知道高等教育是我摆脱贫困的唯一方法。
高等教育的途径将我带到了1981年的罗格斯大学 - 束缚，现在我是社区领导力中心的教授兼主任。在那里入学帮助我建立了社会和政治资本，以建立Leap Academy（Camden的第一所特许学校）。从那以后，该学校从一座废弃地段的五个拖车发展到库珀街沿岸的一系列经过改造的历史建筑。
成千上万的学生已经通过了我们的大门，我们维持了100％的高中和大学毕业率。这一直是我们30年的使命。这是一个雄心勃勃的目标，尤其是在卡姆登（Camden）这样的城市，那里有近30％的居民生活在贫困线以下，该地区的高中毕业率徘徊在65％左右。该市的许多年轻人没有文凭，即将到来的机会很少。
我为Camden的学生，家庭和教育工作者获得了Leap Academy取得的成就而感到非常自豪。但是仅K-12教育是不够的。真正的世代变化，尤其是对于黑人和西班牙裔学生而言，是获得大学学位和使这一可能成为可能的经济支持的。
强大的K-12教育提供了基本的基础，获得优质的专上教育，职业培训和更广泛的方法来解决系统性不平等，这对于真正打破贫困循环是必要的。