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妈妈可能如何影响 STEM 性别差距
研究表明，鼓励对人文学科的学习似乎对女儿非常有影响
来源:哈佛大学报妇女在科学技术领域的人数不足，而新的研究表明，可能的促成因素有些令人惊讶：妈妈的影响。米歇拉·卡拉纳（Michela Carlana），哈佛大学肯尼迪学校公共政策助理教授和意大利卡托利亚大学（Cattolica University）的经济学教授露西亚·康诺（Lucia Corno）最近的一篇论文研究了2,000名意大利学生（11至14岁），以量化父母在抚养他们的儿子和女儿对茎领域或人类人体中的角色扮演的角色。公报与卡拉纳谈到了纸。这次采访已被编辑，以进行长度和清晰度。
Michela Carlana 纸您的论文探讨了父母可能在帮助孩子走向学术道路方面所扮演的角色。你找到了什么？
父母在塑造孩子的教育选择方面发挥了作用。尤其是，母亲对女儿的影响最大，使他们远离STEM领域并进入人文主义领域。
总体上不是母亲。差距在很大程度上是由那些明确推荐一个倾向于将女孩推开STEM的母亲的母亲所驱动的。有趣的是，我们确实看到了建议STEM领域的母亲的积极作用，但它很小，没有统计学意义。
父亲对儿子的影响如何？
在驱动男孩选择STEM领域的STEM领域的父亲也有类似的效果，但这并不像母亲将女儿推向人文科学之间的联系那么强。
您能告诉我们一些有关您的测试方法的信息吗？
我们使用了一项随机对照试验：在一组混合男女学生中，我们要求学生选择他们的学习领域。鼓励另一个小组在选择学习领域之前考虑妈妈的建议。鼓励人们在选择学习领域之前考虑父亲的建议。
您是否发现孩子们根据自己的选择害怕让父母失望？
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