OpenAI的教育领导

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班级中断是一个教育播客，作者迈克尔·霍恩（Michael Horn）和五安娜·塔文纳（Diane Tavenner）与教育工作者，学校领袖，学生和学校社区的其他成员进行对话，他们调查了大流行后教育体系所面临的挑战 - 我们应该从这里去何处。通过在Apple Podcast，Google Play或Stitcher上订阅我们的班级中断页面或订阅，查找每一集。

类中断 是一个教育播客，作者迈克尔·霍恩（Michael Horn）和弗雷（Futre）的黛安·塔文纳（Diane Tavenner）与教育工作者，学校领袖，学生和学校社区的其他成员进行对话，因为他们调查了大流行后教育体系所面临的挑战，我们应该从这里去这里。查找 为我们的班级中断书签 或在 苹果播客 ， Google Play 或 Stitcher 。

在班级中断的这一集中，迈克尔和黛安与Siya Raj Purohit聊天，后者在Openai从事教育计划，介绍了AI在教育中的变革潜力。 Siya分享了她的职业旅程，以及它如何使她专注于弥合教育与劳动力发展之间的差距。她强调了诸如Chatgpt之类的AI工具的巨大价值，尤其是在大学环境中，她强调了其个性化学习，减少教师倦怠并增强课堂互动的潜力。 Siya还强调，尽管AI可以提升思维和生产力，但在教学中不可替代的人类因素（例如指导和个人灵感）仍然至关重要。

听下面的情节。完整的成绩单如下。

迈克尔·霍恩：

现在，这有两件事让我对这一集。

随着对话的结束，我也一直在思考几件事。

黛安·塔文纳（Diane Tavenner）：