从颜色编码器和聊天箱到安静的记名者和动手建筑商，学生以各种方式吸收信息。这就是8种学习风格的来源。尽管它们不是艰难的科学，但它们被公认为是一个有用的框架，可以理解不同的学习者如何打勾，以及如何与他们遇到他们的位置。为教室准备的策略保持阅读，与每种学习风格相关的教室就绪策略，或者探索今天的观点如何支持各种风格，虽然如何求助，虽然如何求助，但似乎是一件好事，虽然是一个型号，但在某种程度上都可以满足自己的风格，虽然是一个值得的范围，但在某种程度上是一个值得一提的是，在某种程度上可以浏览，这是一个值得一提的是，在某种程度上可以访问，这些风格是一个值得一提的是，在某种程度上可以访问某种方式，这些样式是，在某种程度上可以访问，这是一个值得一提的是，这些策略是在某种程度上，是一个符合的策略。 真实的？教育工作者需要了解的是您以前可能听过的：“每个学生都有特定的学习风格。”但这实际上是真的吗？嗯，这取决于您问的人。一些专家认为，没有强有力的证据表明您为学生的学习偏好定制您的教学风格会改善结果。其他人则说，这不太重要的是要坚硬的证据，而是更多地了解学生喜欢学习的方式，并利用这种见识来更有效地联系。 One popular approach for understanding how students learn is the VARK model.The Classic Four: Neil Fleming’s VARK ModelIntroduced by Neil Fleming in 1987, the VARK model breaks learning preferences into four easy-to-remember types:Visual – Learners who love diagrams, charts, and images.Auditory – Learners who process best by hearing and discussing.Reading/Writing – Those who connect through written words.Kinesthetic – Learners who thrive when doing or touching.If您很好奇跌倒的地方，尝试Vark的自我评估 - 它快速而令人惊讶地揭示了。超越Vark ModelStill，并不是每个人都同意四种类型涵盖这一切。实际上，心理学家斯科特·巴里·考夫曼（Scott Barry Kaufman）在2018年美国科学美国文章中指出，研究人员提出了3至170种不同的学习方式。这是一个广泛的范围，提醒没有唱歌