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领导者不应忘记的 3 个思维转变和 6 个策略
领导者不应忘记的 3 种思维转变和 6 种策略 Sarah BrayTue, 2024 年 9 月 10 日 - 凌晨 3:00 Patrick Sanaghan 和 Erica Barreiro 写道，疫情可能已经结束，但高层管理者仍应吸取教训，应对当今的挑战。作者 Patrick Sanaghan Erica Barreiro
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客2020年的共同大流行是导航不确定性的速成课程。大学领导者采用了新的思维方式，策略和实践，以做出他们能够做出的最佳决定，以指导校园度过危机。但是，从那时起，许多人回到了更熟悉的领导方式。
尚待不确定性留下来；歧义和波动性仍然是持续的伴侣，事情不会变得更容易。尽管很容易返回更传统和熟悉的领导方式，但这些方法最终不会为我们的机构服务。继续以使他们能够在大流行期间使他们成为敏捷，创新的枢纽的领导者将是那些大学和大学在未来蓬勃发展的人。
在过去的一年中，我们与10位大学校长进行了一系列深入的对话，以了解他们从今天继续适用的大流行中学到的经验教训。他们分享了他们所做的一些心态转变以及一些实用的策略和实践，以应对他们面临的持续和新挑战。
思维定势转移
我们与之交谈的总统必须在库维德期间进行一些重大的心态转变，而他们今天还没有丢弃。这些转变包括从：
- 塔到前线。大流行为了解一线员工和他们所服务的利益相关者的日常生经历的重要性提供了一个有力的教训。成功地导航不确定性的总统理解，他们在做出良好决定的成功与他们有效征求和倾听这些人的思想和经验的能力密切相关。
- 知识者对学习者。大流行使我们所有人都进入学习者模式。您拥有什么头衔，您拥有多年的经验或多大年龄都没关系 - 没有任何答案。