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找到自己的声音：伊利诺伊州护士教育家通过 DNP 之旅塑造学生健康
寻找他的声音：伊利诺伊州护士教育家通过 DNP 之旅塑造学生健康的帖子首先出现在 Post University 上。
来源:Post大学博客在迈克尔·泰勒成为一名护士之前，这个想法一直存在于他的脑海中。 “我妈妈是一名护士，所以我从小就接触过这种情况，”这位伊利诺伊州本地人说道。高中毕业后，他去了几小时路程外的大学，但不确定自己想做什么。 “我玩得很开心，但学业成绩不佳，所以我回到家，开始在当地社区大学上课。”一位顾问让迈克尔进行了能力倾向测试，结果表明他非常适合按摩治疗。
从健康与保健到护理
一旦迈克尔成为一名有执照的按摩治疗师，他就在一家结合了传统和健康护理的多学科医疗诊所找到了一份工作，后来随着办公室扩大服务范围，他获得了美容师执照。 “医生最终成为我的导师，并鼓励我从事护理工作，”他说。六年后，迈克尔担任办公室临床协调员职位并开始护理学校。他于 2014 年成为执业护士 (LPN)，并于 2015 年成为注册护士 (RN)，转入门诊手术和介入疼痛管理，协助外科手术和微创门诊手术。
作为一名护士，迈克尔立即开始工作，充实他的简历。他继续深造，于 2016 年获得护理学学士学位，并加入位于伊利诺伊州乔利埃特（芝加哥西南约 40 英里）的 Presence Saint Joseph 医疗中心，担任兼职紧急服务护士。 “我在医院的一段非凡经历让我现在有了新的看法，”他说。
扩大他的临床接触
天生的老师
那年春天，Michael 在医院兼顾教学和工作，在 COVID-19 大流行的最初几个月期间，他调到了内窥镜部门的注册和质量团队。当乔利埃特初级学院出现全职职位时，迈克尔抓住了申请的机会。他被聘为2020年秋季学期的助理教授。