详细内容或原文请订阅后点击阅览
听到你的学生的评价不同吗？
在我收到大部分学生的期中调查结果后不久，我发现了一个可以创作歌曲的人工智能工具。该工具是 Suno (suno.com)，它使用人工智能来创作音乐和歌词。出于某种奇怪的原因，我想知道它是否可以根据学生调查结果创作一首歌曲？我需要[...]帖子以不同的方式听取您的学生评价？首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
来源:教师焦点在我收到学生的大部分期中调查结果后不久，我发现了一个可以创作歌曲的人工智能工具。该工具是 Suno (suno.com)，它使用人工智能来创作音乐和歌词。出于某种奇怪的原因，我想知道它是否可以根据学生调查结果创作一首歌曲？
suno.com我需要这首歌的歌词，因此我将调查结果放入 Google 的 Gemini 中以形成结果摘要。 总结既不诗意也不抒情，所以我让 Gemini 根据调查总结写了一些歌词。 我知道这很愚蠢，但这就是这个故事的开始。然后我将歌词添加到 Suno 中，并选择斯卡/雷鬼作为音乐风格。 通过一首快乐、乐观的歌曲听到我的班级是非常有趣的。 班上的学生也从中得到了乐趣，与我分享的老师也笑得很开心。
这就是一首关于我的班级以及学生们对此的感受的歌曲。
在过去的 20 年里，我一直担任教学设计师，与教师的合作足以让我知道机构调查有多么困难。通常，最不满的学生会指出课程的缺陷，而教师们也记得这一点。然后是十分位数、分数和比较，以及担心这些数字会对终身教职流程或重新聘用兼职教师产生负面影响。 总体而言，这些调查及其使用方式存在负面氛围。 我想知道这些单页 pdf 是否可以以不同的方式共享？ 也许有人把结果唱给他们听？ 也许只是一个友好的声音让他们知道他们做得好的事情以及他们可以改进的事情。
我想到了声音传递信息时的体验可能会有多么不同。 它可能“感觉”更好吗？更糟糕的是？
notebooklm.google.com- 季度中期学生调查
- 学生对课程的最终反思
- 机构课程评估
- QM 高等教育标准
- ISTE 教师和学生标准
- 开放式教学法 – David Wiley