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麻省理工学院新课程利用人类学来改进聊天机器人
麻省理工学院计算机科学专业的学生设计人工智能聊天机器人来帮助年轻用户变得更加社交和社交自信。
来源:MIT新闻 - 人工智能在注意力经济中成长的年轻人——为成年生活做准备，社交媒体和聊天机器人争夺他们的注意力——很容易陷入与数字平台的不健康关系。但如果聊天机器人不仅仅是现实生活中的干扰呢？它们能否被人性化地设计为道德伙伴，其数字目标是成为社交指南而不是令人上瘾的逃避方式？
在麻省理工学院，两位教授（一位是人类学家，另一位是计算机科学家）之间的友谊促成了本科生课程的创建，旨在寻找这些问题的答案。该课程将两个看似不同的学科结合起来，鼓励学生以人性化的方式设计人工智能聊天机器人，帮助用户提高自我。
6.S061/21A.S02（人性化用户体验设计，又名人性化UXD）课程是与人类学交叉列出的高级计算机科学课程。这种独特的交叉列表使计算机科学专业的学生能够满足人文学科的要求，同时也追求他们的职业目标。两位教授利用语言人类学的方法来教学生如何将人类的互动和人际需求融入到编程中。
计算机科学家 Arvind Satyanarayan 教授（其研究方向是开发交互式数据可视化和用户界面工具）和人类学家 Graham Jones 教授（其研究重点是沟通）去年夏天在麻省理工学院晨兴设计学院 (MAD) 的资助下创建了 Humane UXD。麻省理工学院 MAD 设计课程计划为教师提供资金，以使用超越院系界限的创新教学方法开发新课程或增强现有课程。
设计课程计划目前正在接受2026-27学年的申请；截止日期是 3 月 20 日星期五。
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