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没有作业？没问题。
著名教育学校院长 Smug Snidely 认为带回家作业的减少让学生有更多时间做真实的自己The post No Homework?没问题。首先出现在 Education Next 上。
来源:Education Next 博客“不！”他在我的屏幕上咆哮。 “一点也不！这太棒了。学生正在掌控自己的学习。教师正在重新考虑期望。学校正在解决系统性不平等问题。我看到的是对教学最佳实践的令人振奋的拥抱。”
“Aren’t those just high-minded justifications for students and teachers to do less?”我问。
“I fear you’re missing the point,” he chuffed.
Pushing his Chuck Schumer glasses slightly higher on the bridge of his nose, Dean Snidely settled into a practiced censorious tone. “首先，”他说，“在现实世界中，你的作业是没有截止日期的。我当了三十年的教授，我从来没有按照别人武断的‘截止日期’交付任何东西。目前，我正在努力写一篇自 2017 年以来一直在写的论文。我什至无法想象被告知‘你必须明天完成这个！’我们为什么要让学生受这样的压力？
“Second,” he continued, “in the AI era, tutoring algorithms allow students to master an hour of learning in 12 minutes.我们称之为‘5x 学习’。如果学生在两个小时的课堂上学习 10 个小时，谁还需要家庭作业？”
“But don’t students benefit from some extra practice and reinforcement?”我问。
“You seem to think practicing math makes you better at math,” Smug smirked. “这反映了一种天真的假设，即学生需要学习‘数学事实’——就像巴甫洛夫和他著名的狗一样，我们的目标是让学生在听到‘七乘以八等于多少？’的刺激时，无意识地大喊‘56！’但这只是‘无意识的模仿数学’，正如国家研究委员会所恰当地指出的那样。 What students truly need is to grapple with the moral and sociocultural underpinnings of math.家庭作业对此没有帮助。”
“我不知道，”我说。 “I’ve always understood content knowledge and computation to be foundational when it comes to learning math.”