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大学是否应该更多地关注学生和社会目标？
一些领导人开始更全面地思考教育的未来，远离交易问题，重新构想大学的理念。文章《大学是否应该更多地关注学生和社会目的？》首次出现在 PIE 新闻上。
来源:The PIE新闻大学的核心目标几个世纪以来从未改变。然而，英国高等教育部门面临的财务压力和地缘政治变化给这个经受住了时间考验的模式带来了压力。这不仅引发了人们对该部门如何在短期内维持下去的质疑，也引发了人们对未来如何运作的质疑。赫瑞瓦特大学马来西亚分校是采取更全面方法的大学之一，它强调支持学生“找到自己的目标”，而不是仅仅追求学位。与此同时，邓迪大学近年来发起了一些计划，旨在以更明确目标、更公平的方式开展研究合作。“学生目标”是取得更好成果的关键吗？学生成果是大学在评判其成功和影响力时考虑的关键指标之一。他们关注的成果往往与他们未来的工作有关——无论是薪资前景还是未来的职位。然而，还有其他衡量成功的方法，因此也有新的方式来思考成果。赫瑞瓦特大学马来西亚分校将“目标”置于其为学生提供的教育的核心。每个学生在开始学习时都会制定一份“影响陈述”，旨在帮助学生确定个人目标以及他们可以采取哪些行动来实现它。 PIE 新闻采访了马来西亚赫瑞瓦特大学教务长、该方法的创始人 Mushtak Al-Atabi。 Al-Atabi 指出，教育长期以来主要侧重于为学生提供知识和技能。这很重要，但包括人工智能的出现在内的技术进步正在将更多技术性工作转移到机器上。随着对某些技能的需求减少，他预测未来的学生将优先考虑自我意识、目标和发现。
“学生目标”是取得更好成果的关键吗？ 中心 PIE 新闻 Mushtak Al-Atabi，马来西亚赫瑞瓦特大学 社会目标能为研究伙伴关系带来价值吗？ 布兰太尔决定 优先权