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一种不用数数的视觉学习数字的方法越来越受欢迎
越来越多的学校采用“速算”方法来培养儿童早期的数字感。
来源:KQED | MindShift“尽管大多数孩子在上幼儿园时就学会了三到四个数字的速算，但有些孩子就是没有机会，这些孩子在幼儿园时真的会遇到大麻烦，”伊利诺伊大学香槟分校名誉教授 Art Baroody 说道，他的职业生涯都在研究向幼儿教授计数、数字和算术概念的最佳方法。“原因是速算涉及构建对一、二、三、四的理解，这是数字感的概念基础。很多东西都建立在这种理解的基础上。”
随着孩子年龄的增长，速算会变得更加复杂，并且有助于理解更高级的数学概念。想象一下这样的七个点的集群：
大多数人无法对这么多点进行速算，尤其是当它们没有以熟悉的模式排列时，但他们可以检测子组。有些人可能会看到两组三个数字加上一个额外的点。其他人可能会看到一组四个数字和一组三个数字。有很多种可能性。
丹佛大学的研究团队 Doug Clements 和 Julie Sarama 将这种快速划分称为“概念速算”。他们说，它可以帮助孩子们组合和分解数字，这对学习加减运算很有用。例如，7 + 5 可能是一个很难学的总和。但会速算的孩子可能很快就会发现 7 可以分成 5 和 2。这使得将两个 5 放在一起得到 10 加 2 得到 12 变得更容易。“这很有意义，你不会忘记，”Clements 说。
概念速算 将集合组合在一起Clements 和 Sarama 建议在小学毕业前进行速算练习。例如，24 个点组成的阵列可以加强三至五年级学生对乘法的概念理解。
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