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法官驳回了人工智能作弊案中家庭更改成绩的请求
马萨诸塞州一名联邦法官驳回了波士顿地区一名高中生家长提出的要求，这名学生今年秋天想提高关键成绩，因为老师指责他在课堂作业中使用人工智能作弊。美国地方法院法官周三作出裁决，拒绝立即向该学生提供救济 […]
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将类似的故事直接发送到您的收件箱。 注册 74 新闻通讯 注册 74 新闻通讯马萨诸塞州的一名联邦法官拒绝了波士顿地区一名高中生家长提出的要求，这名学生今年秋天想提高一个关键成绩，因为老师指责他在课堂作业中使用人工智能作弊。
人工智能在周三提交的一项拒绝立即救济学生的裁决中，美国地方法院法官保罗·莱文森 (Paul Levenson) 没有对此案发表评论，表明欣厄姆高中的老师“草率”地认定该学生和一名同学依赖人工智能作弊。他还表示，考虑到这些学生违反了学区的学术诚信规则，学校并没有对该案采取特别严厉的纪律处分。
裁决该家庭的一名律师周五指出，这项裁决只是初步的，“案件将继续进行”，并进行更多的调查。但一位关注教育领域人工智能的前副检察长表示，该家庭在审判中胜诉的可能性“微乎其微”。
去年秋天，一名美国大学先修班历史老师将一部纪录片剧本的草稿标记为可能包含人工智能生成的材料，两人在作业中获得了 D 分，后来被拒绝加入国家荣誉协会。该团体的教师顾问表示，他们对人工智能的使用是她和其他人 16 年来见过的“最恶劣”的学术诚信违规行为。
起诉学区他的身份尚未确定，在法庭文件中被称为“RNH”。