Classroom Instruction Resources Of The Week
每周，我都会发布一两篇文章，其中包含三到四个关于课堂教学的特别有用的资源，您可以在这里看到它们。您还可以在此处查看我所有关于教学策略的“最佳”列表。以下是本周的精选：我们最后的草图笔记 – 非常感谢令人难以置信的 Jen [...]
Six Ways To Promote Student Engagement – NOT “Empowerment”
（编者注：今天的文章是我们的新书《更好的教师工具箱》的一些摘录中的第一篇，我将在接下来的两个月内在这里出版这本书。您可以在这里订购这本书，并从这里获取更多免费资源）。 同伴辅导和辅导 学生教导他们的同学或更年轻的人 [...]
“Vocaspeak” Looks Like A Free & Useful AI Tool For English Language Learners
Vocaspeak 为英语学习者提供八十多门免费发音课程。无需注册。每节课都侧重于一种或两种声音。你可以先听，然后录音。它将评估您的准确性。我将其添加到支持英语的最有用的免费或非常低成本的人工智能工具中 [...]
Teachers as Learning Architects: Rethinking Teaching, Space, and AI with Gerardo Martinez
播客剧集 剧集描述 在本集中，我与威斯敏斯特学区教育技术执行总监 Gerardo Martinez 讨论了教育工作者在设计有意义的学习体验时可以从建筑领域学到什么。 Gerardo 分享了他从建筑到教育的旅程如何塑造了他对教学设计的思考以及[...]教师作为学习建筑师的角色：与 Gerardo Martinez 一起重新思考教学、空间和人工智能，该文章首先出现在 Catlin Tucker 博士上。
Strengthening Reading Comprehension with Reciprocal Teaching
阅读理解几乎影响学生在校学习的方方面面。当学生难以理解他们所读的内容时，其影响远远超出了他们的英语课堂。他们可能很难理解复杂的数学应用题，理解历史中的信息文本，遵循科学中的多步骤程序，并独立导航书面[…]这篇文章《通过互惠教学加强阅读理解》首先出现在 Catlin Tucker 博士身上。
UDL and the Station Rotation Model in the Early Grades: Design the Environment
在我之前的文章《UDL 和早期年级的车站轮换模型：为什么惯例必须先于内容之前》中，我写到了通过清晰的惯例为成功实施奠定基础的重要性。惯例创造了学生成为越来越独立的学习者所需的结构。仅靠常规是不够的。如果[…]后 UDL 和早期年级的车站轮换模型：设计环境首先出现在 Catlin Tucker 博士上。
AI and the Future of Career Technical Education (CTE) with Dr. Cameron Sublett
播客剧集 剧集描述 人工智能不仅改变了人们在工作中使用的工具，还改变了人们在工作中使用的工具。它正在重塑几乎每个行业所需的任务、决策和技能。在本集中，我与《应用共同智能：为人工智能驱动的劳动力做好职业和技术教育学习者的准备》一书的合著者 Cameron Sublett 博士进行了交谈，探讨这些变化意味着什么 […]Cameron Sublett 博士的人工智能后和职业技术教育 (CTE) 的未来首先出现在 Catlin Tucker 博士的节目中。
Why Non-Negotiables Are the Load-Bearing Walls of School Culture
很少有短语能像“不可协商”那样引起如此多的忧虑。对于许多教育工作者来说，这个词让人想起严厉的行政监督、限制性的进度指南以及削弱教师自主权的照本宣科的课程。然而，当正确定义和实施时，不可谈判的东西就不是合规工具。相反，它们是学校文化的承载支柱，维护教学公平，建立人际信任，并在教职员工中建立集体效能。如果没有明确的共同期望基线，学校就会无意中让学生的成功靠运气。学习成果取决于学生被分配到哪个教室，而教师的协作则分裂成孤立的孤岛。为了构建一个让学生和教育工作者都能蓬勃发展的环境，学校系统必须在教学设计、课堂文化和专业社区中识别、保护和维持明确的不可协商的条件。认知提升的结构必要性每个学生都应该每天获
‘Powerful example’: minister looks to Essex school for blueprint to transform Send provision
乔治亚·古尔德 (Georgia Gould) 表示，将系统转向包容性将意味着家长“无需为未来的支持而奋斗”。在英格兰有发送计划的学生可能会加倍急于寻求支持。乔治亚·古尔德 (Georgia Gould) 正在与时间赛跑。负责彻底改革英格兰特殊教育需求规定的部长希望科尔切斯特的一所公立学校能够帮助她争分夺秒。 古尔德上周参观了托马斯·奥德利勋爵中学，了解该校成功说服当地家长相信它可以帮助有特殊需求的儿童在主流环境中茁壮成长的秘诀。继续阅读...
新学年开始时自我优化的压力可能会导致失望和倦怠。相反，这里有七种方法可以让事情放慢脚步并从中受益。九月是我们学生时代的宿醉，感觉像是一个重新开始忙碌的时间。和一月份一样，我们有一种感觉，我们应该以更好的工人、合作伙伴、朋友和父母的身份回归。现在，优化文化已经占据主导地位，这种感觉更加强烈，在所有东西上添加“maxx”的时尚就证明了这一点。然而，这可能会导致失望和倦怠，英国心理健康中心报告称，在最近 12 个月内，高达 91% 的成年人面临这种风险。解决这种冲动的方法之一是采用更慢的生活方式。我们可以享受生活，而不是总是从一项活动匆忙到另一项活动。继续阅读...
Who should fill the school supply gap — teachers, parents or schools?
加州教师报告称，每年在学习用品上的平均支出为 991 美元，而全国学校提供的预算中位数为 200 美元。这一差距导致教师自掏腰包，在某些情况下，还要求家长满足课堂需求。
We Blamed the Tests. Now We’re Blaming the Screens.
多年来，家长和教育工作者知道他们在反对什么：高风险的测试。家庭组织了选择退出运动。教师们解释了测试如何缩小课程范围、消耗教学时间以及如何用考试准备取代有意义的学习。学生们花了几周的时间进行评估，但得出的分数太晚了，无法帮助老师。然后测试转移到电脑上，我们的注意力也随之转移。我们没有继续挑战测试系统，而是开始指责用于提供测试系统的技术。 正如教育记者 Natasha Singer 在最近一篇关于她即将出版的书的文章中指出的那样，早在今天的科技公司进入课堂之前，企业就已经在塑造学校购买、教学和测量的内容。消费品公司提供品牌材料。出版商出售教科书和打包课程。测试公司影响着学习的内容以及学生展示学习的
Missouri Charter School Commission Returns $685,000 in Surplus Funds to Sponsored Schools
密苏里州最大的特许学校赞助商进入 8 月份时，其账户中有近 330 万美元，是上一财年支出的两倍多。现在，密苏里州特许公立学校委员会正在将部分资金返还给其监管的学校。在 8 月份的会议上，委员会批准了 685,000 美元的回扣，[...]
An Ohio Hospital Is Screening Young Kids for Reading and School Readiness
Quintina Davis 的孙女 Juri 年仅 3 岁，就能说出颜色、数字和形状。戴维斯经常从家人和朋友那里听到，朱里很聪明，她应该考虑尽早让孙女入学前班。她孙女的一次初级保健检查中进行的一项新的识字筛查证实了这一点。近年来，识字率[...]
Be ready for ‘war in the streets’: UC Santa Barbara professor at ‘Marxism’ conference
教授敦促与会者“用武器进行训练” 在本月的“马克思主义”会议上，加州大学圣巴巴拉分校教授布奇·韦尔表示，民主党“必须被摧毁”，并敦促与会者为“街头战争”做好准备。在发布到 X 的视频中，韦尔表示现代民主党人，例如纽约市市长 Zohran Mamdani [...]
Britain’s schools are failing its young people – and 1m Neets are paying the price | Simon Jenkins
沉迷于考试，缺乏职业培训：学校与校外生活完全不匹配，都怪学校。艾伦·米尔本（Alan Milburn）五月发表的关于尼特人的报告是我读过的对福利国家最严厉的评论之一。它描述了新一代的一百万英国人大多是贫困的，现在他们被鼓励比他们的父辈过得更糟，而不是更好。米尔本说，这意味着“伟大的英国承诺”——几代人的进步——正在被打破。相当大一部分人口正在倒退。未接受教育、就业或培训的年轻人数量（占所有 16 至 24 岁年轻人的八分之一）正在迅速增加，到 2030 年将达到 125 万。其中 80% 以上声称希望找到工作、教育或培训。三分之一的人甚至拥有“良好的 GCSE”，但其中 44% 的人靠国家福利
The Guardian view on music and drama education: reversing elitism starts at school | Editorial
参加 A-level 和 GCSE 创意科目的学生人数创历史新低。艺术不能成为最有特权的人的专利今年夏天参加雷丁和利兹音乐节或舞会的年轻人中有多少人会在回到学校后拿起吉他或单簧管？新数据显示数量并不多。参加A-level音乐课程的学生人数创历史新低：不到5000人，比15年前减少了近一半。 “我们正面临最坏的情况，即 A-level 音乐课程从英国公立学校完全消失，”独立音乐家协会首席执行官黛博拉·安妮特 (Deborah Annetts) 警告说。音乐 GCSE 入学人数也有所下降。对于所有学科中的弱势学生来说，它的成绩差距最大。私人小提琴课程超出了大多数家长的承受能力。戏剧的统计数据同样黯
PhD Career Exploration Spotlight: Annabel Sangree
由默克公司主办 今年秋天，我们将推出由参加职业服务中心职业探索计划 (CEI) 的博士生撰写的博客文章，该计划旨在帮助博士生通过拥有高级学位的人脉机会探索自己的职业兴趣……
