The Rising Threat of Digital Abuse: Women’s Vulnerability in the Age of AI and Online Harassment
联合国，11 月 21 日 (IPS) - 随着数字领域不断扩展并融入日常生活的各个方面，人道主义专家对相关风险提出了担忧，特别是人工智能 (AI)、在线匿名以及缺乏有效监控框架增加了虐待和骚扰的可能性。妇女和女童受到数字滥用的影响尤为严重，面临着更高的风险，其中全球近一半的妇女和女童缺乏有效的法律保护。阅读全文，“数字滥用的威胁不断上升：人工智能和在线骚扰时代的女性脆弱性”，参见 globalissues.org →
COP30: Urgent Financing to Transform Agrifood Systems
圣地亚哥，11 月 20 日 (IPS) - 气候变化不再是未来的威胁；这一现实正在重塑农业粮食系统并损害全球粮食安全。其影响在粮食的数量和质量上都很明显，影响农业产量、水资源供应、害虫出现、疾病传播以及授粉等基本过程。甚至大气中二氧化碳浓度的变化也在改变作物生物量和营养价值。阅读全文，“COP30：紧急融资以转变农业食品系统”，位于 globalissues.org →
Sidelined—Quilombos Fight on for Health of World’s Largest Rainforest
巴西贝伦，11 月 20 日 (IPS) - 距离联合国气候谈判在港口城市贝伦展开仅 30 分钟，非洲人后裔社区正在进行一场激烈的斗争，争取对其祖先领地的充分承认和合法所有权——这一点至关重要，因为他们的安全和生计因想要建立污染垃圾填埋场和贩毒集团的企业而受到损害。阅读全文，“旁观——基隆博人为健康而战”世界上最大的雨林”，globalissues.org →
Podcast: Reform UK, local skills, students at work
在本周的播客中，我们将探讨改革英国的崛起以及对其潜在选民的新见解对于大学、国际教育以及高等教育更广泛的公众合法性可能意味着什么
Transparency, collaboration and culture are key to winning public trust in research
Ben Tatler、Paul Manners、Sean Sapcarius 和 Ben Bleasdale 认为公众对研究的支持取决于使其在日常生活中更相关、更值得信赖和更明显
Which UK regional economies are most reliant on international students?
参加 HEPI 于 2025 年 12 月 11 日星期四上午 10 点至 11 点举行的网络研讨会，讨论大学如何加强学生在治理中的声音，以纪念我们即将发布的报告《重新思考学生的声音》的发布。立即注册，聆听我们的演讲者探讨关键问题。该博客由艾玛 (Emma) 友情撰写 [...]英国哪些地区经济体最依赖国际学生？首先出现在 HEPI 上。
Staffordshire student confronts lecturer for using AI-generated slides – video
斯塔福德郡大学的学生表示，他们希望开启数字职业生涯的课程结果大部分是由人工智能教授的，他们感到“被抢劫”了。一次录制的会议显示，学生詹姆斯与讲师就如何使用人工智能生成的幻灯片来教授编码模块进行对话。该学生说：“我不想接受 GPT 教学。”今年，该大学向课程网站上传了一份政策声明，似乎证明了人工智能的使用是合理的，为学术专业人员在学术工作和教学中利用人工智能自动化制定了一个框架“我们本来可以要求 ChatGPT”：学生们对人工智能教授的课程进行反击继续阅读...
Hometown Teacher and Coach: Brad’s Story
Brad Burkhardt 成为一名教师和教练的旅程始于他职业生涯蓬勃发展的地方——他的家乡梅肯。 “我在梅肯长大，我喜欢这个小镇和这个学区，”他说。如今，布拉德在梅肯高中担任多个职务：另类学校协调员、高中橄榄球进攻协调员、高中篮球助理……家乡教师和教练：布拉德的故事首先出现在美国委员会博客上。
Small Towns and Second Grade: Kaitlyn’s Story
凯特琳的教学之路早在她进入自己的教室之前就开始了。 “我在爱达荷州的一个小镇长大，”她解释道，“周围都是勤劳的农民和有影响力的教育家家庭。”教学在她生命的早期就出现了——无论她是“在课间玩师生游戏，在 4-H 中帮助他人，还是与学龄前儿童一起工作 […]《小镇和二年级：凯特琳的故事》一文首先出现在美国委员会博客上。
A NEST for Online Learning: Supporting Students in Virtual Education
在在线护理教育中，“巢”不仅仅是一个隐喻——它是一个学习环境，让学生在准备进入专业实践时感到安全、受到支持和指导。根据我作为一名护理教育工作者的经验，我开发了 NEST 框架——培育、尊重和鼓励、敏感倾听的支持和信任建设——以帮助任何学科的教师创建虚拟 […]在线学习的 NEST：支持虚拟教育中的学生首先出现在教师焦点 |高等教育教学与学习。
6 Effective Ways to Build Attention and Boost Student Participation
任何教育工作者都可以证明在课堂上保持学生注意力所面临的日益严峻的挑战。学生从小接触数字媒体既削弱了他们的注意力，又导致他们在不需要使用设备时渴望与设备互动。然而，参与度很重要。学生参与活动和“在场”的能力是[…]帖子《建立注意力和提高学生参与度的 6 种有效方法》首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
Olga Lautman: Russia Wrote Trump’s Peace Plan
Olga Lautman 是俄罗斯和乌克兰问题的首选来源。作为欧洲政策分析中心的高级研究员，她撰写有关东欧外交政策和俄罗斯有组织犯罪网络的文章。她在这里写到了特朗普与普京制定的“和平计划”。特朗普政府对普京的忠诚使[...]
CDC Website Changed to Reflect RFK Jr. View of Vaccines and Autism
《纽约时报》报道称，美国疾病控制与预防中心的网站已发生变化，以反映卫生与公众服务部部长小罗伯特·F·肯尼迪的极端主义观点。对美国首要公共卫生机构的接管将鼓励一些家长避免接种救生疫苗。孩子们会死。 [...]
Thom Hartmann: Destroying the Belief That White Men Are Entitled to Rule
汤姆·哈特曼 (Thom Hartmann) 写道，杰弗里·爱泼斯坦 (Jeffrey Epstein) 案阐明了一个古老的信念，即白人有权主宰其他所有人。我们在对美洲原住民的不人道待遇中看到了这种意识形态；在男性控制女性的恐怖中。他写道：杰弗里·爱泼斯坦丑闻剥夺了富有的白人[...]
How Neuroscience Can Revolutionize Your eLearning Design
在快节奏的数字学习世界中，电子学习设计师面临着创建课程的挑战，这些课程不仅要吸引学习者，还要促进长期的知识保留和技能发展。但如何确保您的电子学习设计最大限度地发挥大脑的潜力呢？答案在于神经科学——研究大脑如何学习、编码和检索信息的科学。神经科学家正在揭示大脑的有机学习过程，提供与我们日常学习和发展经验相一致的见解。通过了解大脑的自然机制，我们可以设计电子学习，通过与大脑合作而不是对抗大脑来提高学习成果。
Gift from the Koum Family Foundation endows Israel Studies Program
以弗里曼·斯波利国际研究学院成功试点为基础，Jan Koum 以色列研究项目将通过新课程、合作研究和社区参与加深对以色列的了解。
