Stein Visiting Writer C Pam Zhang shares new work at Faculty Club reading
这位小说家回答了观众关于她的创作过程和写作中的不确定性的问题。斯坦因客座作家 C Pam 张在教员俱乐部读书会上分享的新作品首先发表在《斯坦福日报》上。
Cursive Handwriting is Set for a Comeback in Pennsylvania Schools
在宾夕法尼亚州立法者本月通过立法要求重新引入草书写作课程后，草书写作课程将重新回到宾夕法尼亚州的教室。州长乔什·夏皮罗周三签署该法案成为法律。它在联邦学校法规的写作课程中增加了印刷、斜体和草书，并于 4 月 12 日生效。由众议员 Dane Watro (R-Schuylkill) 赞助 [...]
Keeping your mind active could delay Alzheimer’s onset by 5 years
根据 2026 年 2 月 11 日发表在《Neurology》上的一项新研究，通过阅读、写作、玩游戏，甚至学习一门新语言，终生保持精神活跃可能与降低患阿尔茨海默病的风险和减缓认知能力下降有关。研究人员强调，该研究并不能证明终身学习可以预防阿尔茨海默病。然而，这篇文章《保持头脑活跃可以将阿尔茨海默氏症的发病延迟 5 年》首先出现在 Knowridge Science Report 上。
The big AI job swap: why white-collar workers are ditching their careers
随着专业领域人工智能岗位流失率上升，许多人正在转向更传统的行业。但他们对于接受较低的工资——甚至在某些情况下放弃自己的职业——有何感想？来自加利福尼亚州的杰奎琳·鲍曼从小就立志要成为一名作家。 14 岁时，她在当地报纸获得了第一份实习机会，后来在大学学习了新闻学。尽管她在大学毕业后无法靠自己最喜欢的消遣——小说写作来谋生，但她一直在从事写作工作（主要是内容营销，还有一些新闻工作），并在 26 岁时成为全职自由职业者。当然，内容营销并不是她的梦想，但她每天都在写作，而且可以用来支付账单——她很高兴。“但到了 2024 年，事情真的发生了变化，”现年 30 岁的鲍曼说道。裁员和出版物关闭意味着她的
Quote of the day by Nora Ephron: 'Above all, be the heroine of your life, not the victim.'
诺拉·艾芙隆 (Nora Ephron) 的当日名言分享了关于个人责任和自我方向的明确信息。这句话反映了诺拉·艾芙隆的写作和电影中的想法。它将她的人生故事、职业道路和公众声音与日常选择和现代讨论联系起来。
Part 2: The Kind of Schools We Need Right Now!
有时，我在这个博客上写作和/或发帖时会犯一个大的技术错误。我昨天做了一个。我写了博客的第一部分，然后在完成之前不小心发布了它。因此，我将总结昨天的帖子并在这里完成它，尽管我建议您阅读 [...] 部分
Dr. Ernest Morrell, 54, Literacy Scholar Who Championed Education as Social Justice
欧内斯特·莫雷尔 (Ernest Morrell) 博士，一位扫盲教育先驱学者，他的工作将阅读和写作定位为社会正义的工具......
Word of the Day: Agathokakological
Agathokakological 是一个罕见的英语单词，同时表示善与恶。这个词是由作家 Robert Southey 在 1800 年代创造的。它源自希腊语，意为“好”和“坏”。如今，这个词主要用于书籍和严肃的写作中，用来描述生活中的复杂情况。
We’ve seen the benefits smaller class sizes bring | Letters
读者对一篇关于小班教学如何带来更好的教育成果的社论做出了回应您的社论（《卫报》对包容性学校的看法：部长们应该认识到班级规模很重要，2 月 3 日），在教授大班小学 25 年后，2020-21 年带来了启示。在 2021 年春季封锁期间，我的班级减少到大约 18 名孩子，他们要么是关键工作人员的孩子，要么有特殊教育需求和残疾（发送）。有史以来第一次，我可以和一个孩子坐在一起整整五分钟来解决数学难题，或者进行深入的阅读讨论。作为一个班级，我们进行了通常只能梦想的科学研究，因为有足够的空间和资源。让孩子们增强了提出意见或寻求帮助的信心。每个有幸上学的孩子都以一种通常不可能发生的方式真正发挥了自己的潜
National History Day: Using choice to teach History in the English classroom
我们如何帮助学生保留技能和内容？这是一场跨年级的持续斗争。作为教育工作者，我们都曾与学生交谈过，“你去年就学到了这个……”在过去的几年里，我将基于项目的深入学习方法“国家历史日”纳入了我的写作课程中，[...]国家历史日后：在英语课堂上使用选择来教授历史首先出现在教育者室。
Visions26: Instructional Coherence
弗朗西·亚历山大（Francie Alexander）主张跨学科领域的连续性要求一个孩子同时玩七个球——即使对最有才华的马戏表演者来说也是一个挑战——最终会导致灾难。然而，在全国各地的学校里，孩子们每天都需要学习阅读、写作、数学、科学、社会研究、艺术和健康教育。考虑[...]
How to write better essays: 'nobody does introductions properly'
维基百科真的是禁忌吗？你应该为整个阅读清单烦恼吗？以及如何提出令人信服的论据？我们请教专家 随着政府开始打击作文工厂网站，不难看出如今学生为了在课程作业中获得高分而承受着多大的压力。但写一篇高分论文并不需要很复杂。我们与专家进行了交谈，以获取一些可以提高您的写作水平的简单技巧。蒂姆·斯奇瑞尔（Tim Squirrell）是爱丁堡大学的博士生，今年是第一次授课。当他被要求提供有关论文写作艺术的课程时，他决定发布一个关于该主题的全面（且精彩）的博客，提供从每周为自己的本科学位撰写两到三篇论文中收集到的智慧。继续阅读...
When teachers are trusted, students thrive
客座撰稿人 Adriana Mata 是德克萨斯州奥斯汀 The Compass 学校探索班 1 的主讲老师，她在小组环境中与早期小学生一起工作。她在不同的学习环境中拥有十多年的课堂经验，目前还在攻读博士学位，重点研究写作和奇卡纳女权主义。她的教学强调基于场所的学习、文化教育学和学生能动性。学习中一些最重要的时刻发生在老师有时间和信任真正关注孩子的时候。在许多学校，无论是公立学校还是私立学校，教育工作者都承担着他们没有塑造的系统的重担。任务、节奏压力和考试驱动的优先事项将教学技巧推向边缘，让教师最后才运用他们最深层次的技能。当这种情况发生时，学生首先感受到它。但当教师不受约束时，会发生什么变化
