教人关键词检索结果

9 月 17 日是美国宪法日 – 以下是教学资源

U.S. Constitution Day Is On September 17th – Here Are Teaching & Learning Resources

联邦立法要求美国学校在美国宪法日(每年 9 月 17 日)提供与美国宪法相关的课程。您可能对了解美国宪法的最佳网站感兴趣。

九月是预防自杀月 - 这里有学生和教师资源

September Is Suicide Prevention Month – Here Are Student & Teacher Resources

九月是预防自杀月。您可能对帮助教育工作者了解自杀和警告信号的最佳资源感兴趣。

教师作为学习建筑师:与 Gerardo Martinez 一起重新思考教学、空间和人工智能

Teachers as Learning Architects: Rethinking Teaching, Space, and AI with Gerardo Martinez

播客剧集 剧集描述 在本集中,我与威斯敏斯特学区教育技术执行总监 Gerardo Martinez 讨论了教育工作者在设计有意义的学习体验时可以从建筑领域学到什么。 Gerardo 分享了他从建筑到教育的旅程如何塑造了他对教学设计的思考以及[...]教师作为学习建筑师的角色:与 Gerardo Martinez 一起重新思考教学、空间和人工智能,该文章首先出现在 Catlin Tucker 博士上。

互教强化阅读理解

Strengthening Reading Comprehension with Reciprocal Teaching

阅读理解几乎影响学生在校学习的方方面面。当学生难以理解他们所读的内容时,其影响远远超出了他们的英语课堂。他们可能很难理解复杂的数学应用题,理解历史中的信息文本,遵循科学中的多步骤程序,并独立导航书面[…]这篇文章《通过互惠教学加强阅读理解》首先出现在 Catlin Tucker 博士身上。

人工智能与职业技术教育 (CTE) 的未来(Cameron Sublett 博士)

AI and the Future of Career Technical Education (CTE) with Dr. Cameron Sublett

播客剧集 剧集描述 人工智能不仅改变了人们在工作中使用的工具,还改变了人们在工作中使用的工具。它正在重塑几乎每个行业所需的任务、决策和技能。在本集中,我与《应用共同智能:为人工智能驱动的劳动力做好职业和技术教育学习者的准备》一书的合著者 Cameron Sublett 博士进行了交谈,探讨这些变化意味着什么 […]Cameron Sublett 博士的人工智能后和职业技术教育 (CTE) 的未来首先出现在 Catlin Tucker 博士的节目中。

41 岁,我回到了中学 – 但这一次他们让我进入教工室 |内尔·弗里泽尔

Aged 41, I’m back at my secondary school – but this time they’ve let me in the staffroom | Nell Frizzell

我是众多在职业生涯中期转向教学的创意人士之一,但这并不是坏事。我对这个前景感到兴奋。当你回到学校时,你知道那些梦想吗?你正坐在桌前阅读 GCSE 考试试卷吗?只有你不认识周围的人吗?嗯,我正在实现这个梦想。因为,我已经41岁了,又回到了学校。不仅仅是任何学校。我已经回到自己的中学了。只有这一次,我被允许进入员工休息室。没错:在走出那些铺着地毯的混凝土大厅、初夏空气中弥漫着涤纶毛衣和食堂薯片的气味的短短 25 年之后,我又回来了。但现在我正在接受培训成为一名教师。内尔·弗里泽尔是一名记者和作家继续阅读...

谁应该填补学校供应缺口——教师、家长还是学校?

Who should fill the school supply gap — teachers, parents or schools?

加州教师报告称,每年在学习用品上的平均支出为 991 美元,而全国学校提供的预算中位数为 200 美元。这一差距导致教师自掏腰包,在某些情况下,还要求家长满足课堂需求。

为“街头战争”做好准备:加州大学圣巴巴拉分校教授在“马克思主义”会议上

Be ready for ‘war in the streets’: UC Santa Barbara professor at ‘Marxism’ conference

教授敦促与会者“用武器进行训练” 在本月的“马克思主义”会议上,加州大学圣巴巴拉分校教授布奇·韦尔表示,民主党“必须被摧毁”,并敦促与会者为“街头战争”做好准备。在发布到 X 的视频中,韦尔表示现代民主党人,例如纽约市市长 Zohran Mamdani [...]

唯一一位根据俄亥俄州“知识多样性”法受到指控的俄勒冈州立大学教授被证明无罪。原因如下。

The only OSU professor accused under Ohio’s ‘intellectual diversity’ law was cleared. Here’s why.

俄亥俄州立大学教授史蒂文·布朗 (Steven Brown) 对成为头条新闻并不陌生。 2013年,他因开发一个帮助捐款流向贫困国家的项目而受到表彰。 2023 年,他因获得俄勒冈州立大学杰出教学校友奖而备受赞誉。担任教职 22 年的教员,Coursicle 上的大多数评分和评论来自学生 [...]

“大胆、精彩、惊心动魄”:每所学校都应该教授的小说的主要作者

‘Bold, brilliant, thrilling’: leading authors on the novels every school should teach

新的学期,新的总理……是时候学习新的英语课程了?我们要求从本·奥克里到萨曼莎·哈维的作家挑选能够激发终生阅读热情的书籍。有史以来第一次,我们有一位攻读英语学位的英国首相。他的 58 位前任并非全部都上过大学,但那些上过大学的人都偏爱历史和古典学等科目,最近还偏爱哲学、政治和经济学。然而,阅读小说是为生活、理解人和我们所生活的时代做好准备的绝佳方式。小说鼓励同理心,它们帮助你站在别人的立场上,驾驭复杂的、有时是冲突的情绪,它们娱乐并带来快乐。创意产业每年为英国经济贡献约 1,458 亿英镑;它是我们的软超级大国。换句话说,书籍很重要。读书很重要。继续阅读...

卫报对音乐和戏剧教育的看法:扭转精英主义从学校开始 |社论

The Guardian view on music and drama education: reversing elitism starts at school | Editorial

参加 A-level 和 GCSE 创意科目的学生人数创历史新低。艺术不能成为最有特权的人的专利今年夏天参加雷丁和利兹音乐节或舞会的年轻人中有多少人会在回到学校后拿起吉他或单簧管?新数据显示数量并不多。参加A-level音乐课程的学生人数创历史新低:不到5000人,比15年前减少了近一半。 “我们正面临最坏的情况,即 A-level 音乐课程从英国公立学校完全消失,”独立音乐家协会首席执行官黛博拉·安妮特 (Deborah Annetts) 警告说。音乐 GCSE 入学人数也有所下降。对于所有学科中的弱势学生来说,它的成绩差距最大。私人小提琴课程超出了大多数家长的承受能力。戏剧的统计数据同样黯

“俄罗斯教育输出:问题与前景”圆桌会议

Круглый стол «Экспорт российского образования: проблемы и перспективы»

2026年9月3日,由教育出口促进联盟(EEA)主办的“俄罗斯教育出口:问题与前景”圆桌会议在世界贸易中心举行

维克多·尼德霍夫一生的教训

Lessons from Victor Niederhoffer’s Life

几十年来,我一直对维克多·尼德霍夫着迷。我第一次了解到他是在《纽约客》的一篇题为“放大艺术家”的文章中;我对他独特的策略以及他反复繁荣和萧条的倾向很感兴趣。这导致我在 2017 年让他出现在播客上,此前最近……阅读更多维克多·尼德霍夫一生的教训首先出现在《大图片》上。

创建英国第一个“超级大学”团体的经验教训

Lessons from creating the UK’s first “super-university” group

Jane Harrington、Georgina Randsley de Moura 和 Mark Preston 阐述了一年的合并建设教会了他们关于信任、治理和不确定性沟通的知识

高等教育明信片:谢菲尔德大学艺术塔

Higher education postcard: the Arts Tower, University of Sheffield

休·琼斯邮袋寄来的本周明信片可能会让您祈祷

国际教育不需要更多的人工智能。它需要更好的决策。

International education doesn’t need more AI. It needs better decisions.

Rahul Sachdeva 写道:“近二十年前,当我第一次开始从事国际教育工作时,成功通常由一件事来衡量——应用程序。今天,我相信这种说法已经改变了。”后国际教育不需要更多的人工智能。它需要更好的决策。首先出现在 PIE 新闻上。

提升公众对高等教育的信任 |杰里米·C·杨 | AAC&U |高等教育趋势

Advancing Public Trust in Higher Education | Jeremy C. Young | AAC&U | Trending in Higher Ed

在政治两极分化加剧、金融模式转变和技术快速颠覆的时代,高等教育如何重建与公众的关系?在这一集中的《Trending in Ed》中,主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 欢迎美国高等院校协会 (AAC&U) 高级顾问杰里米·C·杨 (Jeremy C. Young) 回归,讨论基础性新报告:促进高等教育中的公众信任:信任议程。作为我们正在进行的高等教育趋势系列的一部分——以埃迪·沃森(人工智能和教育学)、布莱恩·罗森伯格(无论它是什么,我反对它)和埃利奥特·菲利克斯(互联学院)等领导者的见解为特色,本集探讨了校园领导者如何摆脱被动的危机管理,并积极培养跨社区的值得信赖的关系。 Jer

华盛顿大学向教授支付 60 万美元,允许“模仿之地承认”

U of Washington Pays Professor $600K, Allows ‘Parody Land Acknowledgment’

华盛顿大学向教授支付 60 万美元,允许“模仿土地认可” Ryan Quinn 周五,09/04/2026 - 03:00 AM 署名 Ryan Quinn 华盛顿大学向教授支付 60 万美元,允许“模仿土地认可” Ryan Quinn周五,2026 年 9 月 4 日 - 03:00 署名Ryan奎因