Why climate-resilient farming must become a priority for marginal farmers
边际农业的合作伙伴关系和投资对于决定印度农业未来的可持续性至关重要
PHL lags in adapting to US-China trade fallout
河内——DHL 集团表示，菲律宾在适应美中贸易紧张局势方面仍然落后，这种紧张局势已将供应链转向东南亚。
Nicole Presley champions student mental health and resilience across UCLA
校园社区对话联合主席致力于将她对联系和健康的热情带给更多棕熊队。
Africa urged to ‘mainstream’ homegrown climate adaptation
非洲联盟委员会呼吁私营部门和政府支持当地主导的气候适应。
Balancing Personalization Αnd Privacy Ιn Adaptive Learning
从 K-12 课堂到企业培训环境，技术正在重塑学习者消费内容以及与内容互动的方式。然而，随着机构和组织越来越多地采用自适应系统，出现了一个基本问题：我们如何平衡个性化和隐私？这篇文章首先发表在电子学习行业。
Most Pandemic Viruses Show No Signs of Lab Adaptation — Except This One Historical Outbreak
了解科学家如何识别区分自然病毒溢出和实验室处理病毒的遗传线索，以及为什么 1977 年的一次历史性爆发让他们感到惊讶。
-AgriPass 帮助中小型农民向可持续、再生型农业转型 -农业，减少侵蚀、使用除草剂并支持节水 - 每天可取代多达 20 名体力工人，专注于更具战略性的工作 - 专为商业部署而设计，提供经济实惠的解决方案
To help your body adjust to daylight saving time, try sunlight and exercise
随着时钟向前移动，光线和运动是白天清醒的线索，可以改善睡眠和整体健康
Getting Comfortable With the Uncomfortable in ICT
“ICT 的隐性代价”的后续行动 让我们说实话。如果您在综合合作教学 (ICT) 课堂上工作，您要么进行过这样的对话，一直在思考它，要么一直在积极回避它。关于计划时间的一件事。关于时间表的一件事。关于合规性的问题突然让每个人都感到不舒服。不是 […]《适应 ICT 中的不舒服》一文首先出现在教育者室。
Routine helps children adjust to school, but harsh parenting may undo benefits
宾夕法尼亚州立大学研究人员共同领导的一项新研究表明，来自有良好日常生活习惯的家庭的孩子在向学校过渡期间表现出的行为问题较少，但严厉的养育方式可能会破坏常规生活所带来的优势。
Educators ‘climatize’ their classes to prepare students for work and life on a warming planet
大约四年前，西洛杉矶学院 Holly Bailey-Hofmann 的英语 101 班进行了彻底改造。她报名参加了一个试点计划，该计划的对象是那些有兴趣在课程中融入有关气候变化和社区复原力课程的教授。该计划只要求她“适应”教学大纲的一个模块，[…]后教育工作者“适应”他们的课程，让学生为在变暖的星球上工作和生活做好准备，这首先出现在《赫钦格报告》上。
An Army in Motion: How Army Medicine is Adapting for a New Era
美国陆军医疗专业人员齐聚北卡罗来纳州布拉格堡，参加由新成立的美国陆军主办的为期三天的作战医疗峰会。
Changingtek Robotics Launches the World's First Adaptive "X2" Left-Right Dexterous Hand
这一突破在轻量化设计、操作灵活性和功能自由度方面取得了重大进步，重新定义了机器人灵巧手的性能标准。
WINTER WARFIGHTING: How The U.S. Army is Adapting to a Frozen, Changing Battlefield.
德国霍恩费尔斯 (Hohenfels)，美国陆军的冬季并不陌生。更令人惊讶的是 70 吨重的艾布拉姆斯坦克在数英里的积雪中艰难前行……
How To Choose An eLearning Platform: Beyond "Adaptive" And AI Labels
实用指南，用于根据系统逻辑、数据基础以及它们的实际功能（而不是它们的营销方式）来评估自适应和人工智能驱动的学习平台。这篇文章首先发表在 eLearning Industry 上。
