Teaching Showed Me Education Isn’t the Great Equalizer
当我看到学生在课堂之外的生活对他们的机会产生了怎样的影响时，我曾经对学校的看法发生了变化。
Districts Relying More on Data to Identify Gifted Students
学校正在寻找新的、数据驱动的方法来重新开展天才项目——重点是包容性。
I Tell My Students Writing Is Hard. I Still Ask Them to Do It Anyway.
艰苦工作的美丽负担：诗人兼教育家凯蒂·威尔斯·埃文斯 (Katie Wills Evans)，2022-2023 学年的 EdSurge 变革之声研究员，...
The Fellowship That Taught Me Good Teaching Doesn’t Require Perfection
讲述自己故事的勇气，即使是那些令人不舒服的故事，改变了我在学生和我自己面前的表现。
The Digital Accessibility Deadline Is Here. Schools Aren’t Ready.
影响学校和供应商的主要数字无障碍截止日期已到来。学校还没有准备好。
Beyond the Classroom: How School Districts Are Building Real-World Career Pathways
一些学区正在远远超越职业模拟，而是与社区中的客户合作，为学生提供...
Universal Pre-K Is a Hot Policy Idea. But What About Kindergarten?
美国不到一半的州要求学生完成幼儿园学业。但推动扩大幼儿教育机会可能会给......
Screen-Free Schools? Some Legislators Push for a New Normal
首先，学校里没有电话。现在，在围绕教育科技的争论中，学校正在寻求取消屏幕。
What Students Gain When Teachers — Not AI — Grade Students’ Work
在人工智能驱动的教育技术出现之前，一位律师出身的教师出身的人工智能伦理学家如何使用评估来个性化教学。
Designing Sustainable Academic Workflows: AI as a Reflective Partner in Faculty Practice
当代教师的工作量既是有形的，也是无形的。课程、教学大纲、预定的咨询时间和委员会会议都可见。看不见的是促进讨论的时间、学生电子邮件中的情感劳动、持续到深夜的反馈以及数字可用性造成的认知碎片。尤其是在在线教学环境中，工作悄然扩展[...]设计可持续学术工作流程：人工智能作为教师实践中的反思性合作伙伴的帖子首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。
欢迎来到我的第 199 篇宝石帖子。在这里，我为数学教师分享一些最新的新闻、想法和资源。1。 3D Pythagoras 继 Vectorama (Gems 197) 和 Graphiti (Gems 196) 发布之后，Neil Kendall 完成了第三个项目“Trimension”。该工具允许构建 3D 模型，以帮助说明 3D 毕达哥拉斯和三角学问题。关键特征是
