教人关键词检索结果

朝鲜陷入核战争问题迷雾

North Korea Has A Fog of Nuclear War Problem

摘要和要点:釜山国立大学国际关系教授、朝鲜问题专家罗伯特·凯利博士分析了 2026 年 2 月推出 50 个新型 600 毫米核弹头发射器所带来的危险的指挥与控制困境。 -随着第九次劳动党代表大会巩固金正恩对首尔的“两国”敌对政策,[...]朝鲜核战争问题的迷雾首先出现在1945年。

战争爆发时伊朗发动导弹袭击背后的战略数学

The Strategic Math Behind Iran’s Opening Missile Strike If a War Breaks Out

摘要和要点:国际关系学教授、国防优先研究中心研究员安德鲁·莱瑟姆博士分析了美伊冲突初期的战术摩擦。 -从卡塔尔乌代德空军基地和阿联酋阿尔达夫拉等固定坐标进行作战,美国空军面临着直接的饱和威胁[…]《如果战争爆发,伊朗发动导弹袭击背后的战略数学》一文首先出现在 19FortyFive 上。

“探戈需要两个人”

"It Takes Two to Tango"

谁知道?但这就是巴斯·范·霍克 (Bas van Hoek) 最近发表的阿姆斯特丹大学博士论文的标题。完整标题是“探戈需要两个人:对荷兰武装部队使用武力的双重监督制度的法律分析”。您可以在这里在线找到它。笔者提出五点建议: 根据国际法律框架对法律监督体系的评估表明,该体系的部分设计不完善,制度的有效性无法得到充分保证。为了提高荷兰武装部队使用武力方面的法律监督制度的有效性,使其更充分地符合法治,考虑到国际法规定的义务和标准,可以提出以下建议。在军事行动中制定法律监督意义上的问责制愿景,并将其与指挥和控制的概念联系起来。在教育和培训中传达这一愿景,特别是向军官和士官,并以书面形式记录下来。问责制

生成式人工智能可能会加剧创意产业的不平等和收入损失

Generative AI Could Deepen Inequality, Revenue Losses in Creative Industries

联合国,2 月 25 日 (IPS) - 随着生成人工智能 (AI) 迅速扩展到社会几乎各个领域,那些从事文化和创意产业的人预计将承受最大的损失。由于人工智能生成的内容预计将在未来几年主导全球市场,加上缺乏强有力的监管框架来保护知识产权和人工智能以低成本快速生产内容的能力,联合国教育、科学及文化组织 (UNESCO) 警告说,生成式人工智能可能成为不平等的主要驱动因素,威胁到世界各地数百万文化工作者的生计。全球问题.org →

如何:评估大学行政和非行政职位的候选人:评估需要评估的内容

How to: assess candidates for executive and non executive roles in universities: assess what needs assessing

本博客由 Julia Roberts Advisory 创始人兼首席顾问 Julia Roberts 友情撰写。这是我们由四部分组成的“如何”系列的最后一篇博客,重点关注高等教育领导角色的招聘。第一篇关于如何使用高管猎头的博客可以在这里找到。第二个是关于招聘非执行人员,可以是[...]帖子如何:评估大学执行和非执行职位的候选人:评估首先出现在 HEPI 上的需求评估。

道路测试新的 TEF 数据仪表板

Road testing the new TEF data dashboard

本博客由 Higher Futures 总监 Janice Kay CBE 教授 (janice.kay@higherfutures.co.uk) 友情撰写 总体结论:与 TEF 2023 数据仪表板相比,最新数据仪表板的处理方式更像是现代电动汽车的仪表板。首先平稳进行并进行游戏,安全地知道您不会不必要地损坏 [...]新 TEF 数据仪表板的道路测试后首先出现在 HEPI 上。

劳工部长探索减轻计划 2 学生贷款负担的方法

Labour ministers exploring ways of easing burden of plan 2 student loans

政府在压力日益增大的情况下考虑提高贷款还款门槛等方案 据《卫报》了解,在因政策导致更多人还款而承受数周压力后,部长们正在研究减轻学生贷款负担的方法。财政部和教育部正在审查不同的方案,为那些拥有计划 2 学生贷款的人提供减免,这些贷款往往使英格兰和威尔士的毕业生比原来的贷款金额多付数万美元。继续阅读...

通过 Khan Academy 培养 ELA 技能的五种简单方法(4-10 年级)

Five Easy Ways to Build ELA Skills with Khan Academy (Grades 4–10)

大家好,ELA 教育工作者!我是希瑟,前中学老师,现任可汗学院的内容创作者。我很高兴与大家分享五种方法...阅读更多通过可汗学院(4-10 年级)培养 ELA 技能的五种简单方法一文首先出现在可汗学院博客上。

担心被人工智能探测器标记给学生带来压力

Fear of Being Flagged by AI Detectors Drives Stress Among Students

对被人工智能检测器标记的恐惧增加了学生的压力 sara.custer@in…Wed, 02/25/2026 - 03:00 A新技术的使用增加,伴随着对被指控作弊的恐惧的增加,许多大学关于什么是可以接受的政策仍然不清楚,让学生们感到紧张。作者:汤姆·威廉姆斯(Tom Williams),泰晤士报高等教育

信息图:“哪些大学学位的投资回报率最高?”

Infographic: “Which College Degrees Have the Best Return on Investment?”

虽然毕业后能赚到的薪水不应该是教育的首要目标(一位在中等收入家庭长大的特权白人说),但这至少是一个因素。 Visual Capitalist 的这张信息图概述了哪些学位可以带来最多和最少的收入。至 [...]

“课堂上的 SEL 应该是什么样子?”

“What Should SEL Look Like in the Classroom?”

SEL 在课堂上应该是什么样子?这是我最近的教育周刊专栏之一的标题。具备 SEL 技能的学生可以应对校内校外的困难情况。以下是一些摘录:

本周句子

Sentences Of The Week

我认为读者可能会或可能不会发现这篇新的常规文章有用。每周,我都会突出显示几个我认为有趣/令人关注/有用的句子,并附上其来源的链接。它们可能与教育直接相关,也可能没有。我还可能包含我自己的评论或相关链接。这篇常规文章将加入 [...]

围绕 ESL/EFL/ELL 网络

Around The Web In ESL/EFL/ELL

八年前,我开始做这个定期专题,分享一些来自网络的与 ESL/EFL 或引起我注意的一般语言相关的帖子和资源。您可能还对我所有关于 ELL 教学的最佳列表感兴趣。另外,请查看我最好的资源集合 [...]

通过实时人工智能翻译支持英语学习者

Supporting English Language Learners with Real-Time AI Translation

您是否厌倦了看着英语学习者在课堂上挣扎,因为语言障碍而感到被忽视和落后?想象一下,能够提供实时翻译,让您的学生充分参与复杂的课程,同时提高他们的英语水平。这就是 Vurbo.ai 发挥作用的地方,彻底改变您支持多语言学习者的方式​​。在我们最新的博客文章中,我们深入探讨了 Vurbo.ai 如何帮助教师在教学过程中提供即时语言帮助。凭借其实时翻译 100 多种语言的能力,您可以让您的 ELL 学生专注于年级水平的内容,而不会受到传统翻译方法的持续干扰。您将发现实施 Vurbo 的三种实用方法:在整个小组教学中、在一对一会议中以及在整个小组协作过程中。不要错过将您的课堂转变为包容性环境的机会,让

一个强大的故事

A Powerful Story

在我在地球上 55 年的生活和作为一名专业教育家和教师的 32 年中,我分享了很多故事和不少演讲。今晚,我相信我分享了我个人经历过的最重要、最有力的故事之一。但就像我们经常做的那样 [...]

秘密老师:我的学校没完没了的规则弊大于利

Secret Teacher: my school's endless rules do more harm than good

学生经常因为最轻微的违规行为而被赶出课堂,并因此错过学习机会。是时候发表一些观点了阅读秘密老师的更多内容我最近收到了一条警告。一名非教学人员在散步学习时,看到一名学生在工作时戴着耳机。部门主管叫我去,并告诉我这种事不能再发生了。他们说,我应该严格遵守学校的政策。我承认,在规则方面,我可能比一些老师更灵活。我不会对我看到的每一部电话、我听到的每一句脏话和每一个离开座位的学生进行制裁,而是倾向于口头警告,然后就这样了。继续阅读...

秘密老师:我的学校降低了有特殊需要学生的学习

Secret Teacher: my school dumbs down learning for students with special needs

应为有社交和情感困难的年轻人提供充足的支持,以提高学业水平。他们不明白阅读秘密老师的更多内容我在一所为有社交和情感困难的儿童开设的学校工作。许多人被排除在主流教育之外或难以应对主流教育。我们所做的大部分工作都发挥着真正的作用:家访、举办家长研讨会、召开多机构会议和出庭,这些都是我们为这些弱势年轻人提供的整体护理方案的重要组成部分。不过,对我来说,这感觉就像拼图中缺失了一块。表面上看,传达的信息是“对所有人都有很高的期望”,但现实似乎恰恰相反。我的学校没有强迫我们的学生取得成就,而是找借口避免关注结果。继续阅读...

扬·安斯利讣告

Jan Ainsley obituary

我的朋友兼同事 Jan Ainsley 因帕金森病相关并发症去世,享年 76 岁,她是一名学院和大学讲师,其教学领域涵盖社会学、政治学、教育和艺术。Jan 在 20 世纪 70 年代在伍斯特郡伊夫舍姆高等教育学院任教,20 世纪 70 年代后期加入西萨塞克斯高等教育学院(现为奇切斯特大学)的教育系,并在那里一直工作到 2001 年退休。正在晋升为高级讲师。在那里,她倡导任何年龄段的人都能接受教育,鼓励来自不同背景的学生。继续阅读...