No animal alive today is ‘primitive’ – why are so many still labeled that way?
我们人类长期以来一直将自己视为进化的顶峰。人们将其他物种标记为“原始”或“古老”，并使用“高等”和“低等”动物等术语。 1866 年，德国科学家恩斯特·海克尔 (Ernst Haeckel) 绘制了第一棵生命树，这种以人类为中心的观点得到了巩固。他把“男人”放在最上面，并清楚地标明了标签。 [...]
“Professor” Malofeev Underlines Fascistization of Russian Education
摘要：2026 年初，康斯坦丁·马洛费耶夫 (Konstantin Malofeev) 担任莫斯科国立大学政治学讲师，这是俄罗斯高等教育法西斯化的另一个迹象（参见 EDM，2025 年 10 月 14 日，1 月 14 日；Meduza，2 月 12 日）。这位“正统寡头”正在给二年级学生讲授一门名为“帝国史”的新课程。 “马洛费耶夫教授”强调俄罗斯教育法西斯化的帖子首先出现在詹姆斯敦。
Trump raises tariffs to 15% on imports from all countries
总统使用与最高法院周五推翻的机制不同的权力宣布从10%增加关税唐纳德·特朗普周六宣布，他将对美国从所有国家进口的临时关税从10%提高到15%，距离美国最高法院裁定其旗舰贸易政策的合法性不足24小时。高等法院周五的裁决令他感到愤怒，他超越了他的权力，应该获得国会批准他去年在国际紧急经济权力下引入的关税法案（IEEPA）中，美国总统对驳回他使用关税的法官进行了谴责，称其为“国家的耻辱”，并根据另一项法律下令在现有的征税基础上立即对所有进口产品征收 10% 的关税。继续阅读...
Snakes and Ladders: gamifying educational research to enhance practice
作者：Lucy Panesar 我在这里写的是一个高等教育研究的例子，该研究已被游戏化以增强肯特大学的包容性实践。最初的蛇梯游戏起源于印第安仪式……继续阅读 →
What the first National Disabled Staff Survey tells us
首次全国残疾人员调查暴露了残疾人员在高等教育中面临的深层次结构性障碍。 Susan Wilbraham、Ruth Gilligan 和 Jackie Carter 借鉴该行业的声音来解释更多内容
The Office of the Independent Adjudicator is reviewing its Scheme rules, and it wants you involved
随着学生投诉创历史新高，高等教育格局迅速变化，独立评审员 Helen Megaarry 解释了为什么现在是对 OIA 计划进行全面审查的最佳时机
As a head of institution I need people to tell me when they think I’m wrong
基尔大学副校长 Kevin Shakesheff 发起基尔辩论，希望就复杂的高等教育挑战形成建设性分歧
The sector has changed size and shape over the last decade
David Kernohan 追踪英国高等教育十年多事之秋中学生人数的学科和提供者分布的变化
What happens when inclusion loses its limits?
Evie Papavasiliou 和 Angelos Bakogiannis 认为，高等教育对包容性的不断扩大的定义已经演变成一种难以管理的制度义务，有可能降低学习本身的要求
WEEKEND READING: Prioritising quality is the only way to grow transnational education safely
本博客由质量保证局国际政策与参与总监 Shannon Stowers 友情撰写。 2026年国际教育战略已经出台，跨国教育已成大局。但如果政府想要一个真正的成功故事来保护英国高等教育在国际上应有的声誉，那么有计划的增长[…]《周末读物：优先考虑质量是安全发展跨国教育的唯一途径》首先出现在 HEPI 上。
How to: make sure your job description and person specification articulate what you actually need
本博客由 Julia Roberts Advisory 创始人兼首席顾问 Julia Roberts 友情撰写。这是我们由四部分组成的“如何”系列博客中的第三篇博客，重点关注高等教育领导角色的招聘。第一篇关于如何使用高管猎头的博客可以在这里找到。第二个是关于招聘非管理人员，可以是[…]帖子《如何：确保你的职位描述和人员规范清楚地表达出你真正需要的东西》首先出现在 HEPI 上。
What is the future for student accommodation?
HEPI 总监 Nick Hillman 最近在碎片大厦举行的 QX 学生住宿洞察晚会上发表了以下讲话。我想从积极的方面开始，因为 18 岁年轻人对高等教育的需求同比略有上升，至少根据 2026/27 学年早期的 UCAS 数据来看是这样。需求的小幅上升让那些[…]帖子“学生住宿的未来是什么？”感到困惑。首先出现在 HEPI 上。
Employers should contribute to universities | Letters
约翰尼·里奇 (Johnny Rich) 提出了一种可持续的高等教育资助模式。再加上亨利·麦尔特 (Henry Malt) 和大卫·格里夫 (David Gleave) 关于学生债务问题的来信（学生债务是代际不公。为什么我们对毕业生的压榨比对超级富豪的压榨更严厉？，2 月 16 日），盖比·辛斯利夫 (Gaby Hinsliff) 写道：“如果政府有更好的选择，那么让我们尽早听取他们的意见。”任何更好的选择都必须解决这样的问题：大学提供的课程虽然大多都很精彩，但并不是经济所需要的，因此无法实现回报最大化。大学的资助是为了提供学生想要学习的课程，而不是社会和雇主最看重的课程。可以理解的是，年轻人
Health Care Groups Form Coalition to Fight Loan Caps
医疗保健团体成立联盟反对贷款上限 jessica.blake@…星期一，02/23/2026 - 03:00 AMInside 高等教育与美国职业治疗协会的两位主要领导人进行了交谈，讨论了该联盟的形成过程以及随着新贷款限额的阻力增加，他们希望实现什么目标。作者：Jessica Blake
From Campus to Classroom: Building P–20 Partnerships That Strengthen Teacher Practice
在 K-12 和高等教育系统之间建立更牢固的联系是教育改革的长期建议；然而，这些关系往往没有得到充分利用（Darling-Hammond，2010；Kirst & Venezia，2004；Rippner，2015）。弥合这一鸿沟的一项实用且有效的策略是通过协作专业发展（PD）。当高等教育教师为当地学区提供有针对性的支持时，两个部门都会受益：K-12 […]从校园到课堂：建立加强教师实践的 P-20 合作伙伴关系的帖子首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
Belonging by Design: An Asset-Based Approach to Inclusive Learning
高等教育中的学生归属感已成为全国各地学院和大学的首要任务，因为他们努力留住并确保学生坚持毕业。特别是，多项关于归属感的研究强调了发展学术经验的重要性，其中包括主动学习和师生之间建立关系（Ahn & Davis，2020；Lopez 等人，2020；Strayhorn，2018）。当反思[…]帖子《设计归属：基于资产的包容性学习方法》首先出现在《教师焦点》上时高等教育教学与学习。
From Bedside to Blackboard: Practical Strategies to Support New Nursing Faculty
当我从临床转向学术界时，我预计会感到有点迷失方向。我没想到的是，我在教室面前会感到多么措手不及。我可以管理一个病人，但设计一个教学大纲呢？那是外国领土。像许多新的护理教师一样，我很快意识到，良好的教学需要的不仅仅是临床专业知识。它需要指导、辅导和结构化支持。 […]帖子从床边到黑板：支持新护理教师的实用策略首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。
Discovering the Continuum of Active Learning through Junior Faculty Group Research Pilot Study
作为初级教师，我们的系、学院和大学的终身教职和晋升标准可能会让人感到畏惧、模糊，并在努力满足要求时产生压力。此外，一个人的专业研究领域和/或职位描述会加剧孤立感，从而加剧压力。因此，初级教师可能会出现适应不良的心态，如倦怠和冒名顶替综合症。根据我的经验，寻求同事的支持可能会带来压力和不确定性。不仅来自激励[...]通过初级教师小组研究试点研究发现主动学习的连续性的帖子首先出现在教师焦点|高等教育教学与学习。
