时区关键词检索结果

微学习对员工生产力的影响

The Impact Of Microlearning On Employee Productivity

探索微学习如何通过集中、及时的学习、提高记忆力和更快的技能开发来提高员工生产力。这篇文章首次发表在电子学习行业。

为什么大多数定制学习平台都会失败 - 以及修复它的 5 个架构决策

Why Most Custom Learning Platforms Fail—And 5 Architecture Decisions That Fix It

大多数定制学习平台的失败并不是因为糟糕的代码,而是因为在开发的前两周做出了糟糕的架构决策。在花费数年时间为 K-12 机构构建 EdTech 平台后,我确定了五个将平台分开的关键架构决策。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。

谁曾想到?提示人工智能创建他们感兴趣的文本的学生更有可能想要阅读它们

Who’d Have Thought? Students Who Prompt AI To Create Texts They’re Interested In Are More Likely To Want To Read Them

三年前,当 ChatGPT 推出时,我的第一个想法是,它将成为学生创建有关他们想要阅读的高兴趣主题的文本的绝佳工具 - 无论是关于他们作为明星球员的足球故事,还是任何非小说主题。一个新的 [...]

道德挑战和杰西·杰克逊牧师给学生领袖的信息

The Moral Challenge and Rev. Jesse Jackson’s Message to the Student Leaders

周五,哀悼者将有最后一次机会向杰西·杰克逊牧师表示敬意。这位民权偶像于 2 月 17 日去世后,芝加哥的公众回家服务标志着为期两周的全国范围内的纪念活动的结束。他的去世不仅仅是一个时刻 […]《道德挑战》和杰西·杰克逊牧师致学生领袖的信息一文首先出现在《教育者室》上。

教育中自我效能的坚定力量

The Unwavering Power of Self-Efficacy in Education

在我们追求改善学生学习的过程中,我们经常关注课程、技术和教学法。虽然这些都是关键组成部分,但我们有时会忽视学校成功的最强大驱动力之一:自我效能。这是对我们自己有能力做出改变、克服挑战并最终影响学生成绩的坚定信念。这不仅是一个让人感觉良好的概念,而且是一个令人愉悦的概念。对于每一位认真创建蓬勃发展的学习文化的教师和领导者来说,这是一项有研究支持的当务之急。您可以在我的播客《拆开背包》中收听更多相关内容。阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura)定义的自我效能感是对一个人组织和执行取得既定成就所需的行动方针的能力的信念。对于教育工作者来说,这意味着他们对自己积极影响学生成绩的能力充满信心。研

博吉亚回馈日:复活节前的信仰行动

Borgia Gives Back Day: Faith in Action Before Easter

博吉亚回馈日并不是停止学习的时间,而是最好的学习时间。

特朗普对科学的疯狂战争

Trump’s Insane War on Science

《纽约时报》发表了 Jeneen Interlandi 撰写的这篇精彩文章,内容涉及特朗普政府为取消资助和歪曲科学而做出的疯狂努力。我们国家在科学领域的领导地位非同寻常。我们的科学家在发现疾病治疗方法、延长人类寿命、探索太空和海洋以及扩展界限等方面引领世界[...]

午夜惊魂:关于塞萨尔·查韦斯过去的“敏感问题”导致庆祝活动停止

Midnight Shock: A “Sensitive Matter” About César Chávez Past Has Halted Celebrations

我在半夜思考,是因为我真诚地担心昨晚涉及塞萨尔·查韦斯遗产的不寻常且令人不安的潜在发展的可能性。对于许多美国人来说,查韦斯代表了民权时代的决定性人物之一。他组织农场工人和领导全国抵制活动的工作[...]

多元化违法吗?特朗普的后果——加入我们的《医生聊天秀》直播

Is Diversity Illegal? Trump Aftermath — Join Us Live on The Doc Chat Show

两天后,我将与 John C Turner 博士一起在 The Doc Chat Show 上进行现场对话,讨论过去一年中最重要的教育争议之一。这一集“Ed 部门亲爱同事的信 – 后果”将于美国东部时间 2026 年 3 月 10 日星期二晚上 8:00 直播。注册并查看 [...]

当灵感带来泪水

When Inspiration Brings Tears

有时候灵感会悄然降临。它不会以掌声或头条新闻来宣布自己。当反思与记忆和责任相遇时,它出现在一个意想不到的时刻。有时灵感会让人流泪。上周,我穿越了南加州和内华达州,这次旅行乍一看像是一次典型的演讲之旅。这条路带我从 [...]

Vibe 编码神话生物旋转器

Vibe Coding a Mythological Creature Spinner

本学年,我无法使用 SpinTheWheel.io,这是我在我最喜欢的中学生物设计项目之一中使用的随机动物选择器。去年春天,当我被要求在二月份开始教授 AP 计算机科学原理的两个部分时,我与我的同事托德·约翰逊 (Todd Johnson) 共同创建了这门课程,他接手了其中一个 [...]

成为该州联邦学前合作伙伴计划 (CPPI) 的倡导者

Become a champion of the state’s Commonwealth Preschool Partnership Initiative (CPPI)

在马萨诸塞州,联邦学前伙伴计划 (CPPI) 已成功帮助塞勒姆、北亚当斯、萨默维尔和桑威奇等社区计划 [...]

如果您还没有听说过 Berger 的最新消息……

If You Haven’t Heard The Latest On Berger…

菲尔·伯杰 (Phil Berger) 和萨姆·佩奇 (Sam Page) 初选的临时选票最近已清点并报告。对于一个花费超过 1000 万美元在一个他专门为自己划分选区的选区赢得初选的人来说,伯杰不会很快做出任何让步。他可能愿意把这件事拖几个月——……继续阅读如果你还没有听说过伯杰的最新消息……

格拉斯哥大学发生重大新冠疫情,600 人进行自我隔离

Major Covid outbreak at Glasgow University sees 600 self-isolate

大学表示,迄今为止已发现的病例数可能超过 124 例冠状病毒 – 最新更新查看我们所有的冠状病毒报道自新生周开始以来,格拉斯哥大学爆发了“重大”冠状病毒疫情,已导致 124 例病例,600 名学生在校园内进行自我隔离,警告称任何被发现违反规定的学生都将面临纪律处分。该大学发言人表示,实际感染人数可能更高,并在穆拉诺大学确定了两处聚集性感染病例Street 和 Cairncross 宿舍,与 9 月 12 日至 14 日新生周开始时的社交活动相关。继续阅读...

主流学校并非对所有送孩子都有利 |字母

Mainstream schools are not beneficial for all Send children | Letters

读者了解特殊学校的重要性,以回应弗朗西斯·瑞安 (Frances Ryan) 关于工党针对特殊教育需求和残疾的改革的文章 我很高兴弗朗西斯·瑞安 (Frances Ryan) 在主流学校获得了积极的经历(工党的发送改革正确地表达了这一点:主流学校的残疾儿童对每个人来说都是变革,2 月 26 日)。不幸的是,数据显示,如今许多残疾儿童的情况并非如此。有特殊教育需要和残疾的儿童 (发送) 被排除在外的可能性是同龄人的五倍,并且难以出勤的可能性高出 50%。显然,有些东西对这群孩子不起作用。我女儿在主流学校的经历当然不能反映瑞安的经历。她有学习障碍,花了很多时间在教室里,不知道发生了什么。有时她也会

ChatGPT 的动词化:基于语言学的视角

The verbification of ChatGPT: A linguistics-based perspective

在斯坦福大学的校园里,“ChatGPT”已经成为一个动词。作为一名语言学专业的学生,​​我热爱与语言有关的一切;我可以花几天时间谈论词语以及我们如何使用它们。与英语或语言艺术课程不同,语言学历来对创新和“糟糕”语法持开放态度。在该领域的学术传统中,任何东西都可以是 [...]ChatGPT 的动词:基于语言学的观点首先出现在《斯坦福日报》上。

问问你的亚洲阿姨:工作与生活的平衡

Ask Your Asian Auntie: Work-life balance

我们的读者正在为夜晚外出的后果而苦苦挣扎,亚洲阿姨随时为您提供帮助。《询问您的亚洲阿姨:工作与生活的平衡》一文首先出现在《斯坦福日报》上。

教育新浪潮:从本科生到博士,人工智能如何改变课堂政策?

A New Wave of Education: From undergraduates to Ph.D.s, how is AI shifting classroom policies?

由于人工智能 (AI) 技术的快速发展,教授们现在面临着制定课堂政策和课程的挑战,教学生如何区分人工智能的有益和不道德用途,为学生提供学习工具,同时为他们融入人工智能的世界做好准备。最近的一篇文章《教育新浪潮:从本科生到博士,人工智能如何改变课堂政策?》首先出现在《斯坦福日报》上。