Should students get paid for attending school? Do incentives matter
请参阅密歇根公共广播电台的 Edith Pendell 于 6 月 17 日报道的底特律学校旨在减少缺勤、支持教师的 11 亿美元预算。摘录：“新预算扩大了该学区现有的出勤奖励计划，该计划已向全勤的高中生提供每周 100 美元的 Visa 礼品卡。下学年全勤的中学生将每周获得 50 美元。”另请参阅底特律学生有机会赚取高达CHALKBEAT 的 Hannah Dellinger 为今年再次上学提供了 1,000 美元。摘录：“去年底特律地区近一半的高中生都获得了出勤费，作为降低长期旷课率的一部分。”校长尼古拉·维蒂表示，去年高中生的平均每日出勤率增加了 2.6 个百分点，而长期旷课率则下降了
The First 30 Days Blueprint: Setting Classroom Culture
每年八月和九月，教师们都面临着直接研究课程计划的巨大压力。然而，有效的教育工作者知道，将课堂文化置于内容之上是长期学业成功的真正秘诀。如果没有强有力的行为习惯和相互信任，即使是最好的课程计划也会很快崩溃。令人不安的是，39% 的 K-12 教育工作者表示没有接受明确的课堂管理 […]《前 30 天蓝图：设定课堂文化》一文首先出现在美国董事会博客上。
Early Childhood Educators Are Leveling Up at Community Colleges — and Employers Agree
研究表明，雇主对在社区学院而非大学获得四年制学位的教师几乎没有处罚。
Developing a Foundation for AI-Integrated English Teaching
人工智能已经从教师实验的东西迅速转变为现在影响日常教学决策的东西。虽然我已经写过关于人工智能工具的课堂使用和基本使用的实际切入点的文章，但很明显，仅靠提示和技巧并不能让教育工作者做好有意义地使用人工智能的准备。更多……这篇文章《为人工智能整合英语教学奠定基础》首先出现在《语言》杂志上。
Californians Voted to Spend $1 Billion on K-12 Arts. Why Are Schools Returning the Money?
在选民通过一项雄心勃勃的艺术教育资助措施三年后，加州的 K-12 学校本应充斥着舞蹈、音乐、戏剧和美术。但一些学校正在将艺术资金返还给国家，称如何使用这些资金的规则过于模糊，而且他们找不到足够的艺术教师。 [...]
Under UT’s New Core Curriculum, Humanities Benefit but Faculty Are Limited
根据 UT 的新核心课程，人文学科受益，但师资有限艾玛·惠特福德 (Emma Whitford)，星期二，2026 年 8 月 18 日 - 凌晨 03:00 新核心将包括一份经认可的作者名单，教师必须从这些作者中进行选择，以制定某些课程的教学大纲，包括《人类生活的伟大问题》和《文学杰作》。作者：艾玛·惠特福德
我上周在 Twitter 上发布的一些有趣的链接（我还在 Mastodon、Threads、Newsmast 和 Bluesky 上发布了这些链接）：我不认为重新格式化研究论文以使其更易于 AI 处理能够解决使用 AI 作为研究助理的问题：https://spectrum.ieee.org/ai-scientist-research-paper-format 教师工会必须重新培训其成员以在课堂上处理 AI： https://www.theguardian.com/technology/2026/aug/05/teachers-unions-ai-training现代人工智能是研究助理，而不是研
Funny Fictional Reviews Of Our New Book
出于一时的兴趣，我要求 ChatGPT 制作一些虚构的书籍简介来支持我们的最新书《更好的教师工具箱》。这是它的结论：E.T. “老师们……给家里打电话……告诉大家去拿更好的教师工具箱。即使是外星人也能学到东西。”托尼·索普拉诺“让我告诉你一件事。运行一个 [...]
John Thompson: Will New Methods Undermine the Love of Learning in Oklahoma?
历史学家和退休教师约翰·汤普森 (John Thompson) 担心最新的时尚会破坏公共教育并用技术取代教师。他的担心是对的。这些都是新一代改革者积极追求的结果。他写道： 我对为今年的立法机构做准备的必要性以及俄克拉荷马州学校的危险感到沮丧 [...]
Jared Cooney Horvath 认为教育技术破坏了儿童学习和发展的方式 Jared Cooney Horvath 肩负着一项使命。在全球掀起学校禁止智能手机和限制 16 岁以下社交媒体的运动之后，这位神经科学家希望对课堂上的教育技术敲响警钟。 作为一名前教师，霍瓦斯认为，学校中屏幕和数字工具的使用正在破坏儿童的学习和发展方式。 “这可能是我们这一代必须面对的最严峻的事实之一，”他在《数字错觉》一书中写道。继续阅读...
Presidential hiring initiative to expand research, instruction
该计划的重点是聘请教师，以加强大学的研究事业和扩大教学能力。旨在扩大研究和教学的总统后招聘计划首先出现在《今日佐治亚大学》上。
Syracuse Scholarship Takes the Spotlight Again on ‘The Academic Minute’
五位雪城大学教师在全国广播节目“学术一分钟”上分享了关于食品政策、人工智能、建筑、政治学和海洋生物学的研究成果。后雪城奖学金在“学术一分钟”中再次成为人们关注的焦点，首先出现在《今日雪城大学》上。
Classroom Instruction Resources Of The Week
每周，我都会发布一两篇文章，其中包含三到四个关于课堂教学的特别有用的资源，您可以在这里看到它们。您还可以在此处查看我所有关于教学策略的“最佳”列表。以下是本周的精选：如何简化特殊和普通教育教师的 IEP 文书工作是 [...]
我的母亲玛格丽特·利维 (Margaret Levy) 去世，享年 97 岁，她是一位才华横溢的科学家、一位敬业的教师，也是国际公认的核心技能和基于工作的学习项目的推动者。她认识到，在 20 世纪 50 年代和 60 年代，针对 16 岁以上青少年的教育和培训使许多年轻的高中毕业生蒙受了损失。玛格丽特出生于埃塞克斯郡奇格韦尔，母亲威妮弗雷德（娘家姓阿瑟），父亲艾伯特·斯纳泽尔是一位玉米和种子商人，玛格丽特早年在滨海绍森德度过。第二次世界大战期间，她被疏散到萨里郡克莱盖特，并在金斯顿的蒂芬女子学校学习。继续阅读...
How summer research programs at UCLA are fueling student discovery
棕熊队和访问本科生利用大学的教师专业知识、专业馆藏和学术社区来推进他们的研究。
Rocks in the Harbor: Beveridge and Robinson
对于经济学教师来说，关于关税的一个熟悉的比喻是“港湾中的岩石”。公司和国家花费大量精力和费用建造码头和互联交通结构，甚至疏浚港口以确保船只顺利过境。完成所有这些后，然后将岩石倒入……继续阅读港口中的岩石：贝弗里奇和罗宾逊帖子中的岩石：贝弗里奇和罗宾逊首次出现在《Conversable Economist》上。
The Reward Trap: Why External Rewards Backfire with Dr. Ozgur Bolat
在本期《教育趋势》中，主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与教育科学副教授、《奖励陷阱：为何奖励适得其反》和《激励孩子的真正科学》一书的作者 Ozgur Bolat 博士一起参与其中。博拉特博士分享了他从寻求外部验证到解读内在动机科学的历程，为希望摆脱快速奖励并为孩子建立持久的适应力和内在动力的父母和教育工作者提供了实用的策略。讨论的主要主题包括：🧠 外部验证的陷阱：依赖奖励、表扬和批评如何创造外部控制点并破坏内在动机。 🕊️ 和平模型：一个框架（视角、情感和认知、需求、承诺、参与），用于在不依赖贿赂或威胁的情况下解决行为和阻力。 📱 现代育儿与心理健康：过度保护性育儿和数字干扰如
The Groups Pushing Back on McMahon’s ‘Call to Action’
抵制麦克马洪“行动呼吁”凯瑟琳·诺特的团体周三，2026 年 8 月 12 日 - 03:00 AMA 大学领导宣布计划就如何回应教育部长的问题咨询教师，两个团体呼吁团结和抵抗。署名凯瑟琳·诺特
