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空间交流 - 教师资源
a) T total = t MarstoEarth + t Reaction + t EarthtoMars = 750 + 1 + 750 = 1501 s（或 25 分钟 1 秒）v = 4.2 cm/s = 0.042 m/sd = vt = 0.042 x 1501 ~63 m 它在收到停止信号之前就撞进了峡谷。由于科学家平均需要 25 分钟来接收来自火星的输入和发送指令的时间，因此不可能或不太可能通过遥控来控制火星上的单位/车辆。对于火星来说，自主机器人的性质至关重要。b) 5 ii) 显示到月球的单程时间为 1.28 秒，因此如果需要通过遥控来控制某些东西，从月球→地球→月球的单程旅行时间为 2.56 秒更容易管理。
B. Tech。在工程物理课程中和...
co3：评估印度从远古时代到当代时代的教育的起源，远见和演变，了解各种教育哲学和系统的影响。CO4：认识并欣赏印度思想家对印度教育体系及其实践的演变的贡献。古代印度教育：吠陀时期的愿景，目标和吠陀教育系统教学和学习过程的显着特征 - 教育机构的发展：史诗时期的财务和管理机构 - 著名的教育机构以及古鲁 - 希西亚教育：Ramayana和Mahabharata。古代印度教育：佛教时期的愿景，佛教和Jain教育系统的目标和显着特征 - 教学过程 - 教育机构的财务和管理 - 教育机构：Nalanda，Taxila，Vikramshila，Vikramshila，Vallabhi，Vallabhi，Nadia-著名的Guru-Shishya。古普塔（Div>）殖民时期愿景，目标，简短的历史发展观点以及印度教育的显着特征 - 教学过程 - 教育机构的财务和管理。印度的现代印度教育殖民教育；伍兹发货，麦考拉（Macaulay）的会议记录和印度教育的西方化 - shiksha ka bhartiyakaran（教育中的土著干预措施）； Swadeshi和民族主义的教育改革尝试特别提及印度思想家对印度教育体系的一般贡献； Savitribai和Jyotiba Phule，Rabindranath Tagore，Swami Vivekananda，Mahatma Gandhi，Sri Aurobindo，Gijubhai Badheka，Pt。Madanmohan Malaviya，Jiddu Krishnamurti和Bhima Rao Ambedkar博士。独立印度的教育；宪法价值和教育规定的概述 - 公民教育：好公民的素质，基本权利和义务教育 - UEE，RMSA，2009年RMSA，2009年RTE法：概述和影响 - NEP-NEP 2020：充满活力的印度的愿景和实施。参考：
人工智能世界中教师教育的演变
生成式人工智能 (GenAI) 引起了教育界的关注。一些教育工作者对利用 GenAI 解决长期存在的问题和缩小机会差距的机会非常着迷。另一些人则关注 GenAI 颠覆传统学习结构所带来的挑战，以及对学术诚信和人工智能生成材料不准确性的担忧。无论是热情、谨慎还是介于两者之间，对于所有教育工作者来说，掌握在人工智能驱动的世界中取得成功所需的知识和技能至关重要。大多数教育工作者都同意，学生必须培养关键的人工智能技能，例如了解人工智能是什么、它是如何工作的以及如何使用它来支持学习 (ISTE, 2024)。这为教育者准备计划 (EPP) 带来了特别紧迫的紧迫性，该计划负责培养下一代教师，以有效利用 GenAI 并了解其对教学和学习的影响。
教师信息 - 生命科学中心
目前限制气候变化的目标是将平均气温升高控制在比工业化前水平高 1.5°C 以内。如果气候变化以目前的速度持续下去，预计最早在 2030 年就可能达到这一上限。在这种变暖水平下，气候变化的最坏影响将会出现，例如极端气温、极端降雨、森林火灾、干旱、海平面上升和整个物种的灭绝。虽然地球的气候确实会自然变化，但人类活动正在加速这种变化。气候变化的最大驱动因素之一是燃烧化石燃料以满足能源需求。这种能源用于电力、供暖和运输。
课堂教师评估模型评分标准
教师、英语学习者教育教师、助教、通识教育教师和专家）以： • 分享关于学生在达到年级标准和/或个人学习目标方面的进步的结论，以确定如何发挥学生的优势并支持进一步成长。• 寻求有关支持学生学习的教学或评估实践的反馈。不满意 需要改进 模范 没有表现出在满足熟练期望方面取得足够的进步，或表现始终低于标准，例如， o 没有根据超出最低要求的学生数据得出结论或调整练习 o 很少与合适的同事分享关于学生进步的结论 o 就学生进步向学生和家长提供有限或不适当的反馈
5教师指南 - 年轻公民
此外，NyStrom Young Cubents通过公认的英语艺术和识字标准来促进语言的增长。整个程序中的活动都在阅读非作品文本和文献方面提高了良好的效率；在撰写叙事，信息和意见文章中；在讲话和聆听中。NyStrom年轻公民致辞佛罗里达州的B.E.S.T.ELA的标准是建立在英语艺术不是一套离散技能的前提下的，而是一门丰富的学科，具有有意义的，重要的内容，这些知识的知识可以帮助所有学生积极并充分参与我们的社会。Nystrom年轻公民中的文字具有有意义的，令人发人深省的，使学生在社区中为学生提供知情，有意识的成员。
教师候选人改进计划的示例
•学生将在上午8点向合作老师提交下一周的教学课程计划。这将使合作的老师能够检查课程计划，并为周一上午8点的学校校长提供反馈。•学生老师将在上午7:30之前到达学校（上午8点开始），不提前下午4点留下。 （解雇是下午3:30）每天星期一至周五。•学生老师将利用学校范围的负责任的思维模型方法来处理干扰。学生老师将阅读合作老师在此模型上提供的教科书，并每天讨论该方法如何在处理颠覆性学生行为方面起作用。
在教师知识和教育中神经科学的一个地方
摘要 - Neu-Roscience关于学习方式的基本贡献位于Shulman的七个教师知识，知识的七个组成部分中。虽然对学生的知识结合了来自多个社会科学学科的意见，这些学科传统上会为教师的教育提供信息，但教师也必须（并且越来越）知道学生大脑中会发生什么。神经科学专业的发展提供了神经科学原则，教师可以学习和申请以区分教学选择，计划课程，指导课堂上的课堂决策并告知学生的观点。神经科学不会直接发明新的教学法。相反，对神经科学的知识是教师选择适当的教学法，务实地为教学提供了信息。通过提供与教育有关的心理现象的生理解释，教师在培训和专业发展中受益于神经科学内容。
可信赖的职位描述 - VE老师
学习。通过（i）使用最佳实践交付模式和适当的学生评估策略（适用于行业标准）和（ii）使用相关信息，包括学生和行业的反馈来为改进交付和评估策略提供信息，以帮助学校改善课程和服务的交付。向学生提供准确的课程前建议；协助学生选择和学生入职。行业参与向相关客户推广学校的计划和服务，并建立和维持有效的行业联系。积极参加学校的咨询工作。这可能包括开发咨询公司，进行培训/技能分析，开发学习材料和/或提供诸如交货之类的服务。合规性遵循大学质量保证流程，以进行教学和支持服务，以确保计划；根据ASQA要求设计，交付和验证，并根据Victoria绩效协议和与其他州的用户选择合同进行交付。确保对学习和教学文档（例如学习材料和评估工具）进行适当记录和访问，以支持计划管理并证明与ASQA框架保持一致。保存记录的责任（包括更新您的工作计划），该职业能力反映了所提供和评估的教育水平，并得到了改进。团队合作，策略和创新