机构名称：
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寻找生命：低温机器人对木星冰冷卫星木卫二的探测任务目标 学生将： § 了解我们如何确定另一个天体的构成 § 分析数据以了解木卫二的不同层面 § 构建木卫二层面的 3D 模型横截面 § 描述未来如何使用低温机器人对木卫二进行探测 § 定义低温机器人，即“一种可以穿透水冰的机器人。低温机器人利用热量融化冰，并利用重力下沉。” § 演示此低温机器人如何穿透木卫二的冰壳，到达其液态海洋并探索生命迹象 § 有效协作和沟通，以创建未来现实世界的 NASA 任务 建议年级 5 年级 - 12 年级 学科领域 天文学、生命科学、工程学、物理科学 时间表 40 - 60 分钟 NGSS 科学标准 • 3-5-ETS1-2 根据每个问题的标准和约束的程度，生成并比较问题的多种可能解决方案 • MS-LS1-5 - 根据环境和遗传因素如何影响生物生长的证据构建科学解释 • MS-LS2-1 - 分析和解释数据以提供资源可用性对生态系统中生物和生物种群的影响的证据 • MS-PS1-6 - 开展设计项目，构建、测试和修改通过化学过程释放或吸收热能的设备 • MS-ETS1-2 使用系统过程评估竞争设计解决方案，以确定它们满足问题的标准和约束 • HS-ETS1-2 通过将复杂的现实问题分解为可以通过工程解决的更小、更易于管理的问题来设计解决方案 21 世纪基本技能 • 批判性思维/解决问题、协作和团队合作、技术素养、开展调查、沟通、构建解释
木卫二和冷冻机器人
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