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摘要 本文总结了将教育与经济增长联系起来的文献。首先概述了新古典和内生增长模型中的关键概念,并讨论了如何在数据中测试这些概念。讨论了与规范、人力资本测量和因果关系有关的问题,以及试图解决这些问题的研究。然后总结了最近和不断增长的文献,这些文献探讨了企业层面人力资本与生产力(包括外部性)之间的联系。除了将人力资本与经济绩效直接联系起来的研究外,还有许多研究探讨了人力资本与增长决定因素(包括投资、技术采用和发明)之间的关系。本文总结了这些文献的主要发现,并总结了将大学(人力资本和创新的主要生产者)的活动与其当地经济联系起来的文献。本文最后讨论了这些研究的政策含义以及未来研究的有希望的领域。

教育与经济增长

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