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对计算机、机器人和其他技术进行编程以显示类似人类的智能（由包括学习、适应性和决策技能在内的认知特征定义）被称为人工智能 (AI)。特别是在教育领域，组织已经接受了人工智能并以各种方式利用它。本文的目的是研究由人工智能驱动的定制学习平台如何帮助终身学习和专业进步。重点是了解这些智能技术如何定制教育以满足职业发展专业人士和终身学习者的特殊需求。评估人工智能的适应性、内容相关性和用户参与度与学习目标和技能发展的关系。此外，我们还努力研究人工智能如何缩小技能差距、增强信息保留并提供方便灵活的学习机会。分析这些系统在从企业培训到个人技能发展等一系列专业环境中的有效性，可以全面了解数字化转型社会中继续教育的未来。
人工智能 (AI) 驱动的平台：转型
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