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人工智能人工智能 (AI) 的使用已经渗透到日常生活的各个方面，包括学区运营，例如电子邮件垃圾邮件过滤器、导航应用程序、搜索引擎、录音机、拼写和语法检查器以及文字处理自动完成建议，这些通常嵌入在常用软件中。生成人工智能是一种人工智能技术，它可以根据训练过的数据，快速生成大量高质量、令人信服的真实、类似人类的内容，例如语言、计算机代码、数据分析、图像、视频和音频。生成人工智能 (GenAI) 的广泛可用性和使用为学区带来了挑战和机遇。必须小心应对和减轻挑战，并最大限度地利用机会，以改善学生的学习和学区运营。致谢学区承认许多学生能够在课外访问 GenAI，并可能能够使用 GenAI 完成学校作业。但是，并非所有学生都有能力或愿意这样做，不应因不使用 GenAI 而受到惩罚。学区进一步承认，准确、一致和公平地检测 GenAI 使用情况的工具可能无法使用，可能很快就会过时，或者可能对英语学习者有偏见。应审查 AI 资源以确保所有学生都能适当使用。学区还承认，用于训练 GenAI 模型的数据通常不公开，可能有偏见，并且可能违反版权法。GenAI 生成的响应可能有偏见、错误或违反版权法。指南学区现有的计算机可接受使用政策（4526 和 4526.1）和行为准则（5300）适用于学生对 GenAI 的使用。此外，还制定了以下指南：
人工智能-8636
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