虽然在 2023-24 学年全面重新设计评估是不可行的,但考虑到这些问题,长期来看可能需要重新审视模块的学习成果和评估。真实评估要求学生根据现实世界的提示制作个性化的原创作品,这对于人工智能来说可能更难,但并非不可能。同样,人们发现生成式人工智能可以产生可信的反思性写作,因此,我们敦促谨慎对待快速变化,因为这些变化可能不像人们希望的那样可靠。值得注意的是,生成式人工智能使用量最少的学科是那些已建立真实评估的学科,这些评估要求学生将他们的工作与模块团队以外的其他人(例如同龄人、大学或更广阔的世界)共享。
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