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1. 人工智能生成的文本的复杂程度可能与特定课程或特定学习水平的学生通常期望的复杂程度不匹配。与学生通常撰写的文本相比，这种文本可能显得过于复杂，甚至过于基础。2. 人工智能生成的文本可能包括超出课程大纲范围或学生通常不使用的技术或专业词汇或概念的示例。同样，人工智能生成的内容可能无法引用课程中涵盖的特定主题材料，或者在其参考书目中包含虚假或虚构的参考资料。3. 人工智能生成的文本可能缺乏连贯性，无法以有意义的方式回答所提出的问题，或者可能包含可以轻易识别的事实错误或不一致之处。4. 人工智能生成的文本可能包含用于填充答案的重复短语或句子，或者可能包含人类写作中不常见的句法错误或复杂的句子。
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