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本课程旨在深入概述认知和社会发展、动机和学习、个人和群体差异、教学方法以及学习评估方面的研究和理论。它将涵盖教育心理学中当前和新兴的关键问题，重点关注认知过程和大脑的研究调查、动机对学习的影响、评估在学习中的作用、教学心理学、教学干预的有效性以及认知、学习和教学对不同学习者的关系。教育心理学的基础理论和当代问题将在人类发展的整个生命周期和包括学校、家庭和社区在内的不同背景下进行研究。
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