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摘要 本文探讨了通用学习设计 (UDL) 在包容性教育中的关键作用，重点是加速不同学生的学习。UDL 植根于包容性，为消除教育障碍和促进个性化学习提供了一个框架。本文讨论了 UDL 的关键原则，并强调了其对公平、改善学习成果、法律合规性和增强教学实践的重要性。此外，它强调了 UDL 与包容性教育的无缝集成，解决了多样化的学习方式，促进了协作，并创造了包容性文化。本文还探讨了 UDL 与印度 2020 年国家教育政策 (NEP) 的一致性。尽管有好处，但也讨论了教师培训和资源限制等挑战。本文强调，克服这些挑战需要对 UDL 做出集体承诺。总之，UDL 在加速所有学生的学习方面发挥着关键作用，有助于建立更具包容性和公平性的教育体系和社会。关键词：通用学习设计、包容性教育、NEP 2020、全民学习
全纳教育中的通用学习设计（UDL）
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